Сегодня ситуация складывается иначе. Индивидуальное детское обучение поддерживается на законодательном уровне и предоставляется многими современными школами. В данной статье читайте, что значит индивидуальная программа в школе или вне учреждения, как перейти на такое обучение и как организовать учебный процесс.

Что это такое

Что такое индивидуальное обучение? Что это означает? В действующем российском законодательстве определение понятия индивидуальной формы обучения отсутствует. Но зато затрагивается обучение по индивидуальному плану.

Что такое индивидуальный план? Его сущность и главная цель – обеспечить освоение материалов из образовательной программы, сделав ее содержание индивидуализированным и соответствующим потребностям конкретного ученика. Если речь идет о ребенке с академической задолженностью, то в этом случае индивидуальный учебный план (общепринятое сокращение – ИУП) – это программа, которая предназначена для компенсирующего воздействия по предметам, по которым появилась задолженность.  

Иными словами, система индивидуального обучения позволяет при организации образовательного процесса учитывать ряд факторов, которые влияют на результаты освоении программы. К ним относят успеваемость, особенности психики и поведения, склад ума, образ жизни семьи, сложившиеся отношения со сверстниками, способность к социализации, а также желание изучать определенные предметы в ускоренном или, наоборот, замедленном темпе, с более углубленным анализом информации.

Что определяет индивидуальный план?

Что такое индивидуальный план, вы уже поняли. А каким он должен быть? Что должно в него войти? Во-первых, такой план должен соответствовать установленным в нашей стране актуальным федеральным государственным образовательным стандартам (ФГОС).

Во-вторых, система обучения по индивидуальному плану определяет три составляющих образовательного процесса:

• Перечень дисциплин. Это общее количество изучаемых предметов, их полные названия. В список должны войти все обязательные дисциплины. Но осваивать их можно в удобном порядке. Так, предметы, которые вводятся со средних классов, можно изучать раньше, если ребенок готов делать это. 
• Последовательность. Это схема распределения всех изучаемых предметов по временным промежуткам обучения. Во многих школах практикуют параллельное освоение, при котором предметы преподаются в один период. Но можно выбрать изучение блоками или модулями. В таком случае учащийся может пройти полный курс физики за определенный класс, а затем перейти к математике. Параллельная и модульная формы могут сочетаться. В этом случае ребенок изучает одни предметы в модульном или блочном формате, а другие – параллельно, к примеру, два или три дня в неделю.
• Трудоемкость. Это количество часов, затрачиваемых на учебу за год. В школах это число строго определено, а индивидуальное обучение в начальной школе, средней или старшей предоставляет возможность менять почасовую нагрузку: увеличивать ее по предметам, которые даются с трудом или изучаются углубленно, или уменьшать для дисциплин, базовый уровень которых можно пройти быстро.

Законодательная база

Индивидуальная программа обучения в школе – это как? Такого термина в законодательстве нет. Но закон «Об образовании в Российской Федерации» содержит несколько статей, в которых затрагивается данная тема.

Так, в тридцать четвертой статье написано, что у каждого ребенка, обучающегося в образовательной организации, есть законное право на обучение по индивидуальному плану. Это может быть и ускоренное получение знаний, но не выходящее за рамки образовательной программы и не нарушающее установленный локальными документами (нормативными актами) порядок.

В девятом пункте пятьдесят восьмой статьи также указывается, что индивидуальная форма организации образовательного процесса возможна в том случае, если учащийся в установленный срок не устранил возникшую академическую задолженность. А в тридцатой статье есть данные о том, что также нормы и правила прохождения детьми обучения устанавливаются на локальном уровне – нормативными актами, издаваемыми конкретными школами. В них прописываются возможность индивидуальной формы обучения, нюансы ее организации, то есть составления плана, графика занятий.

Кому подходят индивидуальные формы обучения

Для индивидуального обучения не нужны веские основания. Причины перевода на такой формат могут быть разными. Индивидуальная форма организации учебного процесса подходит в таких случаях:

• Низкая успеваемость. Если школьник плохо учится, ему сложно осваивать обычную школьную программу, и он нуждается в повышенном внимании учителя, то стоит дать ему возможность учиться в более комфортном, подходящем темпе, с более подробными разъяснениями.
• Одаренный ребенок. В таком случае, наоборот, учащийся опережает своих сверстников, из-за чего либо теряет интерес к учебе из-за отсутствия материалов, соответствующих уровню интеллекта, либо слишком активно демонстрирует свои знания, чем мешает всем остальным детям и учителю.
• Сложности с адаптацией, социализацией. Если ребенок не может нормально общаться со сверстниками и ощущает себя в обществе некомфортно, имеет проблемы с поведением, то ему будет лучше учить предметы отдельно ото всех: дома или школе, но после завершения основных уроков.
• Состояние здоровья. Некоторые заболевания ограничивают возможности посещения занятий по расписанию, длительного нахождения на уроках. В этом случае лучшим решением будет перевод ребенка на индивидуальный формат обучения.
• Академическая задолженность. При ее наличии индивидуальное занятие с учителем поможет наверстать упущенное, «подтянуться» до уровня одноклассников и не остаться на второй учебный год.
• Профессиональная спортивная, музыкальная или иная деятельность. Спортсмены и музыканты из-за поездок на конкурсы и соревнования не могут регулярно посещать школу.
• Частые смены места жительства. Если родители часто переезжают с дочерью или сыном, то ребенку будет лучше учиться по индивидуальному плану.

Виды индивидуального получения образования: какой формат выбрать?

Перед тем как перевести ребенка на индивидуальное обучение, нужно определиться с форматом. Вариантов на самом деле много, но все их можно условно поделить на две группы:

• В школе. В этом случае учащийся ходит в школу и учится в ней, присутствует на уроках вместе с одноклассниками, но занимается в небольшой группе или индивидуально: получает персональные задания и выполняет их. Другой вариант – посещение организации ребенком отдельно от всего класса, после общих занятий. Но на этот идут немногие школы, так как учителям придется работать дополнительно. Также возможно заочное обучение без регулярных визитов в учебное заведение.
• Вне школы. При таком формате ребенок учится на дому и либо периодически приходит в школу, чтобы сдавать выполненные домашние задания и проходить аттестации, либо проходит тестирования дистанционно. Такой вариант подойдет тем, кто по каким-то причинам не может регулярно посещать учреждение и присутствовать на уроках (например, из-за ограниченных возможностей здоровья).

Может ли школа заставить ученика перейти на индивидуальный способ обучения?

Что делать, если школа настаивает на том, чтобы ребенок проходил обучение по индивидуальному плану? Без веских причин организация не может заставить родителей перейти на такую форму.

Но если ребенок имеет некоторые особенности развития, из-за которых мешает полноценно заниматься своим одноклассникам, то администрация школы по просьбе учителя или нескольких педагогов может организовать ПМПК – психолого-медико-педагогическую комиссию. Ее члены, среди которых должны быть психологи, преподаватели и медики, тщательно анализируют поведение, психологическое состояние и здоровье ученика, а после изучения принимают решение о том, требуется ли организация занятий по особому плану или создание специальных условий.

Можно попробовать перевестись в другую школу, но характеристика на ученика будет в его личном деле, и из-за нее другая организация также может настоятельно рекомендовать перевод на индивидуальное обучение.

Может ли школа отказать в индивидуальном обучении?

Система обучения в большинстве школ остается классической – массовой и универсализированной. Как быть, если организация настаивает на том, что ребенок должен учиться в коллективе и по общему для всех плану?

Организация индивидуального обучения с составлением персонального плана – это право каждого ученика. Поэтому школа не может отказать, даже если в ее уставе возможность индивидуализированного освоения программы не предусмотрена (хотя положения такого документа должны обязательно соответствовать законодательным нормам). Но если администрация школы все равно противится, это может привести к проблемам. В таком случае есть смысл рассмотреть вариант перехода в иное учреждение или на другой формат обучения (об альтернативных способах будет написано ниже).

Есть ли другие варианты?

Возможно ли организовать индивидуальное обучение по-другому, не с составлением отдельного плана? Да, есть иные методы, например:

• Надомное обучение. При такой форме ребенок учится без посещений учреждения, к нему, как правило, приходят педагоги. Но для освоения школьной программы на дому нужны показания. Это различные заболевания, из-за которых посещать занятия проблематично или невозможно. В список входят болезни крови, злокачественные новообразования, психические тяжелые расстройства, серьезные патологии нервной, дыхательной, костно-мышечной, пищеварительной, эндокринной систем. Перечисленные показания подтверждает выданная врачом справка.
• Семейное обучение. Что это такое? Данный метод предполагает обучение не в школе, а дома, в семье. Ответственность за домашний образовательный процесс полностью ложится на родителей. Они продумывают план обучения и организуют занятия: своими силами или с помощью профессиональных репетиторов. Еще один вариант – школа индивидуального обучения: либо частная с посещениями уроков, либо ведущая занятия в режиме онлайн.

Независимо от того, какая форма организации обучения используется, любому ребенку необходимо подтверждать свои знания. Для этого учащийся проходит периодические промежуточные аттестации. Они могут проводиться в форме тестов по разным предметам, контрольных работ, выполнения индивидуальных заданий, ответов на вопросы, которые задает учитель.

Без аттестаций ребенок на индивидуальном обучении не сможет сдать единый или основной государственный экзамен (ЕГЭ или ОГЭ), чтобы получить аттестат об основном или среднем общем образовании. А без такого документа нельзя продолжить учиться в колледже или университете.   

Чтобы аттестоваться, необходимо закрепить ребенка за какой-то школой на постоянной основе или временно, только на период проверки знаний. Но можно поступить иначе и пройти аттестацию на специальной платформе, такой как «СОнариум». Тут можно в удобной обстановке сдать тесты за 1 класс или любой другой. Тестирования проходят дистанционно, ребенок зачисляется в школу-партнер и после аттестации получает соответствующую справку. Также предоставляются кураторское сопровождение с бесплатными консультациями, доступ к учебным интерактивным материалам для самостоятельной подготовки в онлайн-формате.

Перевод на индивидуальное обучение: как перейти на этот формат правильно и официально?

Как оформить законно и официально образование по персональному плану? Чтобы перейти на индивидуальное обучение в школе, нужно написать на имя директора организации и подать в учреждение соответствующее заявление. Его бланк или образец можно получить в учебном заведении. Далее с директором заключается соглашение о получении образования с ИУП. В этом договоре прописываются сроки, график уроков и другие моменты. Руководителем организации издается приказ, который хранится в личном деле школьника, как и характеристика на ученика.

Чтобы оформить индивидуальное обучение в семейном формате дома, нужно сначала уведомить о таком решении городское отделение департамента по образованию, затем либо подать заявление на семейное образование, либо, если школа так не работает, отчислиться из нее, найти новое учреждение для промежуточных и итоговых аттестаций и прикрепиться к нему.

Составление индивидуального плана

Чтобы перейти на индивидуальное обучение в школе, нужно грамотно составить план. Его для конкретного ученика или для группы детей разрабатывает администрация учреждения совместно с учителями, непосредственно участвующими в образовательном процессе. План соответствует используемой школьной программе, и при аттестациях учащийся должен продемонстрировать знания наравне со своими одноклассниками.

В индивидуальном плане есть следующие части:

• Инвариантная. Это все обязательные дисциплины. Для таких предметов предусматривается минимальный базовый уровень.
• Вариативная. Это дополнительные дисциплины, которые также изучаются на базовом уровне.
• Региональная составляющая. Это предметы, которые изучают все ученики конкретного города, например, Москвы, или иного российского субъекта – края, республики.
• Локальный компонент. Это предметы, устанавливаемые конкретной школой и отвечающие ее требованиям.

Процесс разработки плана индивидуального обучения включают несколько этапов:

1. Выявление потребностей ребенка, его индивидуальных особенностей здоровья, социализации, психики.
2. Анализ уровня знаний: имеющихся навыков, базовых умений.
3. Оценка учебных планов: локального школьного и базисного федерального.
4. Исследование программы, используемой в конкретной школе.
5. Разработка персонального плана обучения с учетом собранной и проанализированной информации.

ИУП обычно разрабатывается на один учебный год или сразу на несколько. В нем указываются полный список всех предметов, количество отведенных на их изучение часов, график занятий или индивидуальных встреч с учителями, даты промежуточных и итоговых аттестаций, правила контроля текущей успеваемости.

Как организовать процесс учебы

Если ребенок учится в школе, то за организацию учебного процесса в течение всего года отвечает учреждение, учитывая при этом состояние психики и здоровья ученика, его индивидуальные особенности, интеллектуальные возможности, а также пожелания родителей. Учащийся может ходить на уроки вместе со всеми остальными, посещать дополнительные занятия в учреждении, появляться периодически для получения заданий и их проверки после выполнения.

У школьника есть учебники, открытый доступ к библиотеке для чтения дополнительной литературы, возможность посещать отдельные кабинеты для выполнения лабораторных или других практически работ. Также ребенок может обращаться к учителям, к узким специалистам типа дефектолога и психолога, ходить в спортивный или тренажерный зал. Все это доступно и детям, находящимся на семейном обучении и закрепленным за школами.

Современные технологии индивидуального образования предоставляют возможность самостоятельного освоения учебных материалов и дистанционного взаимодействия между учеником и учителем. Так, школьник может изучать информацию из интернета или запоминающих устройств типа карт памяти. Для связи можно использовать передовые средства коммуникации – видеосвязь, мессенджеры или социальные сети с функцией видео-чатов.

При семейном обучении образовательный процесс организуют родители. И в таком случае уроки могут проводиться разными способами:

• Самостоятельно, мамой или папой. Каждое индивидуальное занятие проводит один из родителей. Но он должен обладать необходимыми знаниями и достаточным опытом, уметь доносить информацию.
• С помощью репетиторов. При таком формате индивидуальное занятие проводится профессиональным педагогом, и это может быть учитель из школы, за которой учащийся закреплен.
• Комбинированно: частично самостоятельно, частично с репетиторами. Простые предметы может преподавать отец или мать, а более сложные дисциплины – учитель.
• Частная школа или образовательный центр. Можно подобрать организацию, наиболее подходящую ученику по формату, расписанию занятий.
• В онлайн-школе. Индивидуальное занятие может начинаться по определенному графику или в удобное время.

Плюсы и минусы индивидуального обучения

До перевода стоит изучить плюсы и минусы индивидуального обучения. Оно имеет свои преимущества и недостатки и подходит не всем. Чтобы понять, ваш это формат или нет, стоит сначала узнать плюсы индивидуального обучения:

• Комфортные занятия, в том числе в домашней обстановке. Они могут проводиться по удобному графику, с оптимальной продолжительностью, в подходящем формате.
• Воспитание самостоятельности, возможность развивать ответственность, самодисциплину.
• Упор на изучение предметов, которые ученику даются с трудом, или освоение любимых дисциплин, с которыми ученик хочет связать дальнейшую жизнь.
• Больше свободного времени. Если ребенок решит все поставленные задачи быстрее, он сможет заниматься творчеством или хобби, встречаться с друзьями.
• Индивидуальный подход с учетом характера ученика, его склада ума, способностей, психического и физического состояния.
• Более тесный контакт учителя с учеником, позволяющий лучше и быстрее выявлять сильные и слабые стороны, пробелы в знаниях.
• Отсутствие отвлекающих и раздражающих факторов – критики одноклассников, стрессов из-за публичных ответов у доски. Без всего этого некоторым учиться легче.
• Возможность применения дистанционных и электронных передовых технологий образования.
• Эффективность. Зачастую индивидуальное обучение эффективнее группового.

Теперь минусы:

• Отсутствие конкурентной среды. Ребенку фактически не нужно стремиться опережать других. А соревновательный момент важен в образовании и иногда становится отличным стимулятором.
• Нехватка живого общения с ровесниками. Но ее можно частично компенсировать посещениями секций и кружков, встречами с друзьями.
• Отсутствие навыка командной работы. Если человек не умеет работать в коллективе, у него могут возникнуть проблемы и сложности в дальнейшей профессиональной деятельности.
• Возможные сложности. Не все знают, как перевести ребенка на индивидуальное обучение. Не все школы предоставляют такую возможность.

Заключение

Подведем итоги. Индивидуальное обучение представляет собой освоение школьной программы с персонализированным подходом к детям. Оно отличается учетом особенностей, потребностей, возможностей, способностей.

По мере развития образовательной сферы в России такой формат набирает большую популярность. Зная все плюсы и минусы индивидуального обучения, можно выбрать лучший вариант образования для своего ребенка и обеспечить ему светлое будущее.

The post Индивидуальное обучение ребенка — недостатки и преимущества appeared first on CОнариум.

Многие мамы и папы сталкиваются с сомнениями и вопросами, требующими ответов. Один из важных и волнующих многих моментов – это цена обучения дома. В данной статье расскажем, сколько стоит учиться таким способом.

Что представляет собой домашнее обучение

Под домашним обучением понимается формат, при котором ребёнок не посещает школу, а осваивает программу вне стен государственного или частного образовательного учреждения. И важно сразу обозначить, что есть несколько форматов учёбы на дому. Так, ученик может быть прикреплённым к школе, но получать знания дистанционно. Другой вариант – надомное обучение, при котором педагоги приходят к школьнику домой и проводят индивидуальные уроки.

В двух этих случаях ребёнок учится по определённой программе, по установленному расписанию. Кроме того, общеобразовательная организация, в которой ученик числится, несёт полную ответственность за организацию процесса получения знаний.

Семейное образование – это другое. В данном случае ребёнок, находящийся на домашнем обучении, может не закрепляться ни за одной школой. Он не посещает занятия, а ответственными за результаты учёбы становятся родители либо законные представители учащегося.  

На домашнее обучение можно перейти в любое время. Неважно, 6 класс посещает ребёнок, заканчивает 8 класс или же только должен стать первоклассником. Причины перевода могут быть любыми: состояние здоровья, образ жизни родителей, темперамент, склад ума, сложившиеся обстоятельства или что-то иное. Осуществить переход на семейный формат можно в любой период учебного года: в середине, конце, начале или даже до старта. И также есть возможность в любой момент вернуться в школу.

Преимущества, недостатки домашнего обучения

Прежде чем перейти на домашнее обучение, нужно узнать плюсы и минусы такого решения. К достоинствам относятся:

• Свободный, комфортный график. Не нужно учиться по расписанию и рано вставать. Можно осваивать материалы так, как удобно ребёнку и родителям. И всё же придерживаться плана следует, чтобы изучать программу своевременно.
• Большее количество личного свободного времени. Его ребёнок может тратить на развитие, хобби, спорт или что-то другое.
• Возможность выбора альтернативной программы – разработанной автором с учётом детского интеллекта, более подходящей конкретному ребёнку и подобранной с учётом его индивидуальных особенностей.
• Развитие самодисциплины, самостоятельности. Это полезно для каждого ребёнка.
• Возможность проводить больше времени с семьёй. Как правило, у школьников на общение с родными остаётся всего 1-3 часа в сутки.
• Экономия. Она достигается благодаря отсутствию необходимости оплачивать проезд, приобретать рюкзак и школьную форму, сдавать деньги на ремонт школы и прочие нужды.
• Отсутствие давления, критики и неприязни со стороны сверстников, преподавателей.
• Возможность изучать отдельные предметы более углубленно, например, если они интересны или даются ребёнку хуже остальных.
• Отличный уровень обучения. В некоторых случаях он выше, чем в современной системе образования.

Но есть и некоторые недостатки:

• Отсутствие социализации. Ребёнок мало общается с ровесниками, хотя этот минус можно нейтрализовать посещением секций, кружков. И всё же этого может быть недостаточно для того, чтобы научиться строить отношения и уметь налаживать контакты и связи.
• Необходимость организации образовательного домашнего процесса и контроля его хода. Это под силу не всем взрослым.
• Недостаточность или отсутствие опыта обучения. Не все родители могут организовать образовательный процесс, мотивировать детей, объяснить все темы, особенно по сложным дисциплинам.
• Необходимость периодических аттестаций: двух итоговых и регулярных промежуточных.
• Затраты. Они неизбежны, даже при самостоятельном обучении без посторонней помощи.

Стоимость образования на дому

Сколько стоит домашнее обучение? Его стоимость в месяц и в год зависит от нескольких факторов и условий:

1. Способ обучения: самостоятельно либо с привлечением специалистов.
2. Стоимость услуг привлекаемых профессионалов. Она может различаться в разных российских городах.
3. Вид учебных материалов: интернет-ресурсы, учебники в печатных изданиях, платные платформы.
4. Требования, предъявляемые к рабочему месту. Оно может быть как простым, так и оборудованным по современным технологиям.
5. Предпочтения, пожелания родителей. Некоторые хотят экономить, другие же, напротив, готовы тратиться.

Ниже рассмотрим стоимость семейного обучения с учётом выбранного способа освоения материалов и других особенностей.

Оформление

Чтобы перевести ребёнка на домашнее семейное образование, нужно всё грамотно оформить. Оформление может быть бесплатным, но в некоторых случаях оно влечёт расходы.

Решив перейти на домашнее обучение, нужно уведомить местное подразделение департамента по образованию о том, что ребёнок не будет учиться в школе. Оповестить об этом можно несколькими способами:

• Лично, приехав в отделение управляющего органа, в котором ведётся приём граждан, и написав заявление. Этот вариант бесплатный, если не учитывать стоимость проезда до места.
• Онлайн. Если у местного департамента есть официальный сайт с формой обращения или электронная почта, то можно направить уведомление таким способом. Этот вариант также не влечёт расходы, за исключением оплаты выхода в интернет.
• Через Почту России. Можно отправить письмо, воспользовавшись услугами российской почтовой службы. Отправка письменного уведомления стоит порядка 23-25 рублей. Но чтобы доказать факт оповещения, лучше выслать заказное письмо, желательно с описью вложения и с уведомлением о выполненном вручении. Заказное письменное заявление обойдётся примерно в 60 рублей. Опись вложения может стоить от 65 до 100 рублей, в зависимости от региона. Примерно во столько же обойдётся уведомление о состоявшемся вручении.

Также нужно оповестить директора школы, из которой ребёнок будет отчислен. Уведомить руководство организации тоже можно разными способами: личным визитом с написанием заявления, дистанционным оповещением (если учреждение имеет сайт или email для приёма документов) или письмом, отправленным по почте. Стоимость такая же, как и для обращения в администрацию города.

Учебный процесс: сколько это будет стоить

Переводя ребёнка на домашнее обучение, стоит определиться с форматом образовательного процесса. Он напрямую влияет на стоимость учёбы. Ниже рассмотрим доступные варианты и их цены.

Только родители

Если один из родителей имеет опыт, владеет нужными знаниями и располагает свободным временем, он может взять обязанности по обучению ребёнка на себя. Например, в начальной школе до 5-6 класса объяснять темы вполне реально. Но вот домашнее обучение 9 класс, 10 или 11 – это гораздо сложнее из-за большого количества дисциплин.

Для самостоятельного обучения можно найти материалы, которые могут быть как платными, так и бесплатными. В первом случае нужно будет приобрести литературу или доступ к онлайн-курсам. Это может стоить от 5-6 тысяч в год до 500-1500 рублей в месяц.

Родители и педагоги

Если мама и папа не готовы и не могут преподавать все предметы, то можно воспользоваться услугами педагогов, которые будут объяснять темы по сложным дисциплинам, таким как английский язык, химия, математика, физика.

Диапазон цен услуг репетиторства очень большой. Стоимость одного занятия длительностью в среднем от 45 до 60-80 минут, составляет от 500-600 рублей до 1500-2500. Цена зависит от предмета, квалификации и опыта учителя.

Например, если проводить 2-3 занятия в неделю, то на это будет уходить от 1-1,5 до 5-7,5 тысяч рублей. В месяц это 4-30 тыс. руб. Если заниматься каждый день, придётся платить гораздо больше.

Только репетиторы

Если полностью доверить образование ребёнка репетиторам, то обучение обойдётся очень дорого, особенно если все предметы будут преподавать профессиональные педагоги, а занятия будут проходить ежедневно. Поэтому выбор в пользу данного варианта родители делают не так часто.

Онлайн-школа

Сегодня в России работает несколько школ. Стоимость дистанционного обучения на таких платформах зависит от пакета и списка услуг, от организации учебного процесса. Так, одни школы дают только материалы и доступ к периодическим онлайн-тестам для проверок знаний, а другие проводят регулярные занятия по видеосвязи, предоставляют  персональных кураторов или консультации, выдают домашние задания и утверждают планы обучения.

Средняя стоимость семейного образования в онлайн-школе варьируется от 1000-2000 рублей до нескольких десятков тысяч в месяц. Цена зависит от набора услуг, от класса. Например, для учеников начальной школы занятия дешевле, чем для старшеклассников.  

Аттестации

Даже если ребёнок учится вне школы, он должен периодически доказывать, что осваивает школьную программу. В образовательных учреждениях, куда дети ходят регулярно, они учат новые темы, пишут контрольные, работают над проектами. Ученики на семейном обучении всего этого не делают. Но они должны проходить промежуточные аттестации. Для этого нужно закрепиться за какой-нибудь школой и по предоставленному ей расписанию проходить тестирования или выполнять другие проверочные работы.

Другой вариант – аттестации на специализированных платформах, таких как «СОнариум». Тут можно аттестоваться с официальным зачислением в школу-партнёр, пройти подготовку с использованием предоставленных ученику ресурсов (литературы для скачивания) и сдать тест в комфортной, спокойной обстановке – дома.

Аттестации на платформе «СОнариум» – это комфортные тестирования по всем предметам, подготовка к сдаче тестов с предоставлением информации в нескольких форматах, зачисление в школу и выдача официального документа – справки. Стоимость комплекса услуг – 11990 рублей за учебный год.

Рабочее место и учебные материалы

Чтобы обучать ребёнка дома в формате семейного образования, нужно подготовить для него рабочее место и материалы. Элементы зоны для занятий зависят от формата обучения. Это может быть комплект учебников при обычных офлайн-уроках с родителями или репетиторами. Он стоит порядка 5-10 тысяч, в зависимости от состояния книг (новые или бывшие в употреблении).

Также понадобятся рабочий стол, удобное кресло или стул, канцелярские принадлежности. На мебель уйдёт от 10 до 30 тысяч, на канцелярию – от 300 до 800 рублей в месяц, в зависимости от перечня и объёмов принадлежностей.

При обучении дистанционно с использованием интернет-ресурсов также нужен персональный компьютер или ноутбук, который в базовой комплектации стоит порядка 30 тысяч. Для видеоуроков понадобятся дополнительные устройства – веб-камера, наушники. Это может стоить от 5000 до 10000 рублей.

Заключение

Если вы решили выбрать для своего ребёнка домашнее обучение, то самое главное – это найти формат, который подходит конкретному ученику. Образование должно проходить интересно, удобно, эффективно и без проблем.

Да, учиться бесплатно не получится, расходы неизбежны. Но в некоторых случаях домашнее образование обходится дешевле стандартного школьного. Из данной статьи вы узнали, сколько стоит семейное обучение, как оптимизировать расходы на него и добиться отличных результатов.

The post Сколько стоит домашнее обучение в России? appeared first on CОнариум.

Читайте данную статью, в которой мы расскажем подробно о домашнем обучении. Дадим ответы на все вопросы, часто задаваемые родителями и волнующие детей: как это происходит, как организовать учёбу для ребёнка дома, какие обязанности и права есть у ученика. Вы узнаете полезную информацию по теме и получите полное представление о рассматриваемой форме образования.

Возможно ли обучаться на дому

Можно ли в РФ учиться дома в 2023 году? Образование в России регламентируется 273-ФЗ. Это отдельный нормативно-правовой акт, а именно закон «Об образовании в Российской Федерации». В его семнадцатой статье чётко указывается, что в нашей стране допустима организация обучения в осуществляющих образовательную деятельность организациях либо вне таких учреждений. И этот формат, согласно действующему в государстве законодательству, является семейным образованием. На эту форму может перейти любой ученик школы.

Есть и другой вариант – домашний процесс обучения по медицинским показаниям. Теоретически дома можно получать знания и при других обстоятельствах, но есть некоторые нюансы. Рассмотрим доступные виды домашнего обучения в следующей части данной статьи.

Полезная информация! Домашнее обучение в Беларуси законодательно не закреплено в той форме, в которой оно может осуществляться в России. Не посещать белорусские школы ученики могут только при наличии веских причин. Домашнее обучение в этом государстве возможно по медицинским показаниям. В некоторых случаях допустима разработка индивидуального учебного плана для ребёнка, который, например, из-за спортивных соревнований или частых переездов семьи не может постоянно ходить на уроки в школу.

Домашнее обучение в России: что это такое?

Какая форма образования может считаться домашней? Как это понять: учимся дома? Чтобы узнать особенности, характерные именно для домашнего обучения, рассмотрим формы, которые практикуются в Москве и на территории всей России:

• Очная. Такой формат – традиционный. При нём учёба проходит полностью в школе. Ученик посещает эту организацию, ходит на все уроки, осваивает программу по плану учреждения. Ответственность за его знания и жизнь во время пребывания в здании и на прилегающей территории несёт школа.
• Заочная. Так называется формат, при котором ребёнок может не сидеть на всех уроках, а заниматься дома. Но образовательный процесс контролирует школа, и учащийся официально прикреплён к ней, относится к контингенту учреждения. Осуществляется обучение на дому по обязательной для всех школьников программе. Ученик периодически посещает организацию, чтобы писать контрольные работы вместе со своими одноклассниками, получать консультации преподавателей. В некоторых случаях возможна учёба дистанционно, без личных контактов ребёнка с педагогами.
• Очно-заочная. При этой форме два предыдущих варианта комбинируются. Часть школьной программы ученик осваивает дома, самостоятельно либо с помощью родителей. Но также он периодически посещает уроки.
• Надомное обучение. Оно может осуществляться только по состоянию здоровья, по медицинским показаниям, которые делают невозможными регулярные посещения общеобразовательной организации. К таковым относятся тяжёлые болезни внутренних органов и систем организма человека, серьёзные травмы и последствия травмирования, перенесённые операции, психические расстройства. Решение о переводе на надомное обучение принимается врачебной специальной комиссией. Надомники числятся в контингенте школы, но занимаются дома либо в больнице, если проходят длительное лечение. К ребёнку может приходить учитель, иногда организуется дистанционное обучение, например, проведение онлайн-занятий. Продолжительность урока может быть обычной или сокращённой. Время рассчитывается с учётом состояния, диагноза школьника.
• Семейное образование. Что это значит? Именно такая форма может считаться в полной мере домашней, так как при ней осуществляется обучение дома без посещений школы и без закрепления за ней. То есть фактически обучающийся не числится ни в одном учреждении, получает знания в семье. Учебный план, программа, формат занятий могут быть любыми. И хотя контроля со стороны школы нет, всё же ребёнок должен периодически проходить аттестации – проверки полученных при семейном образовании знаний и навыков. А для этого придётся закрепляться за какой-нибудь образовательной организацией.

Домашнее обучение в школе также возможно в дистанционном формате. Но дистант – это не самостоятельная официальная форма, а лишь возможный способ организации образовательного процесса с использованием информационных технологий, телекоммуникационных сетей, разных каналов связи и инструментов для обмена данными на расстоянии, без личного присутствия в учреждении и контактов с учителями.

Допустимо и самообразование с самостоятельным изучением материалов школьных дисциплин. Такой формат – вид семейного образования, доступный лишь ученикам старших классов – десятого и одиннадцатого. Для перевода на самообразование нужно успешно окончить девятый класс, сдать итоговый экзамен.

Кто может перейти на домашнее обучение: на каких основаниях осуществляется перевод

Кто может учиться на дому? Это зависит от конкретной формы образования. Так, индивидуальное обучение на дому с посещением учителей, то есть надомный формат доступен только детям, имеющим серьёзные проблемы со здоровьем. Обязательны медицинские показания, которые подтверждает врачебная комиссия после обследования.

Индивидуальное обучение в школе заочно возможно, если оно предусмотрено политикой конкретной организации. Но не все школы предоставляют такие услуги. Большинство учреждений работает по классической схеме, с регулярными посещениями школьников.

Если речь идёт о семейной форме, то перевестись на обучение на дому по закону может тот, кто хочет отказаться от посещений школы. Основания могут быть любыми, и их необязательно подтверждать и даже доносить до сведения директора или администрации образовательной организации.

Рассмотрим ситуации, в которых семейная форма обучения будет более комфортной для ребёнка и родителей:

• Проблемы с детским здоровьем. Даже банальные частые простуды могут стать поводом для перехода на домашнее образование.
• Психологические особенности, к примеру, замкнутость, стеснительность, неумение общаться со сверстниками.
• Сложные отношения с другими учениками или учителями, например, буллинг со стороны одноклассников, грубая, необъективная критика, исходящая от педагогов.
• Профессиональные занятия спортом. Начинающие спортсмены, часто ездящие на соревнования в другие города и тем более страны, не могут посещать школу. Таким детям удобнее учиться в семейной, домашней форме.
• Увлечение творчеством: пением, танцами, музыкой. Талантливые дети, которые часто выступают или участвуют в конкурсах, тоже не имеют возможности ходить в образовательное учреждение каждый день.
• Частые переезды родителей, например, из-за длительных рабочих командировок. Постоянно менять школы сложно и вредно для ребёнка. Для него более комфортно учиться дома.
• Уровень развития, отличающийся от интеллектуальных способности остальных детей в классе. Если успеваемость учащегося на порядок ниже или, наоборот, выше одноклассников, то ему будет сложно либо неинтересно заниматься в школе по общей программе.
• Постоянное проживание в другом государстве, сочетающееся с сильным желанием учиться по российским стандартам. Например, домашнее обучение в Беларуси и некоторых других странах мира невозможно без веских, подтверждённых оснований. В РФ перейти на него можно по любым причинам.
• Неподходящая школьная программа. Если она слишком сложная, непонятная или, напротив, простая и не вызывающая интереса у ребёнка, то можно не только поменять место учёбы, но и перейти на домашнее образование с использованием альтернативного плана и индивидуальных обучающих материалов.   
• Желание родителей перевести ребёнка либо собственное нежелание школьника продолжать посещать уроки.
• Взгляды семьи: идеологические, религиозные, политические.

Когда можно начать учиться на дому

Сроки перехода на семейное домашнее обучение не ограничены. Так, ребёнок может не посещать 1 класс, а сразу учиться дома. Возможно перевестись в начальной школе, средней или старшей. 5 класс, 7 класс или другой – неважно.

Любым может быть и период учебного года. Перейти на домашние занятия возможно в любой четверти, в том числе в её начале, середине или конце. Осуществить перевод ребёнка родители могут даже в первую неделю учебного года или до его старта. В конце класса также не возникнет проблем.

Как начать домашнее обучение

Что нужно, чтобы начать семейное домашнее образование? Если вы приняли окончательное решение, тогда изучите пошаговую подробную инструкцию. В ней изложен процесс перехода на домашнее обучение по всем правилам.

Важно! Нельзя просто прекратить ходить в школу. В этом случае руководство организации должно выяснить причины пропусков, а при их отсутствии сначала встретиться с родителями ученика, а потом оповестить органы опеки о невыполнении отцом и матерью прямых родительских обязанностей, в перечень которых входит обеспечение условий для получения образования.

Отчисление из школы

Первый шаг – отчисление из учреждения, в котором ребёнок учится. Родитель должен на имя директора написать соответствующее заявление по образцу либо с заполнением готового бланка. Желательно составить два экземпляра, чтобы первый вручить лично руководителю школы или его секретарю, а второй оставить у себя, предварительно попросив принимающего сотрудника поставить пометку об успешно осуществлённой регистрации документа. После обработки полученного заявления выходит приказ об отчислении будущего хоумскулера. Родители забирают медицинскую карту своего ребёнка, а также его личное дело.

Вместо отчисления можно попробовать заключить со школой отдельный договор о получении образования в семейной форме. В таком случае соглашение о традиционном обучении, заключенное ранее, расторгается. Но с хоумскулерами работают немногие заведения.

Оповещение департамента по образованию

Согласно действующему закону, в течение максимум пятнадцати календарных дней с даты выхода приказа об отчислении ученика из школы либо не более чем за пятнадцать дней до начала очередного учебного года родители должны обязательно оповестить о планируемом переходе на домашнее обучение местное отделение департамента по образованию.

Уведомление данного органа – официальное. Можно оповестить департамент лично либо дистанционно. В первом случае по бланку или образцу составьте заявление и передайте его в учреждение, расположенное в вашем городе.

Дистанционно можно уведомить орган письмом, причём лучше заказным, с оповещением о состоявшемся вручении, а также с описью вложения (это подтвердит, что документ был получен). Если местный департамент владеет онлайн-приёмной либо официальной электронной почтой, то можно выслать файл с заполненным бланком на e-mail. Но в таком случае, скорее всего, потребуется электронная цифровая подтверждённая подпись.

Выбор места аттестаций

Подробно об аттестациях написано ниже. И для их прохождения нужно выбрать место. Вариантов несколько:

• Прежняя школа, из которой ребёнок отчислился.
• Другая государственная школа, которая в большей мере подойдёт для семейного образования.
• Частная школа. Ребёнок может учиться в ней или только аттестоваться.
• Онлайн-школа. Такой вариант часто выбирают родители, которые не могут учить детей самостоятельно и не хотят нанимать репетиторов.
• Специализированная платформа для аттестаций, которая сотрудничает со школой (именно на её базе проводятся тестирования). Пример – «СОнариум». Тут ребёнок может аттестоваться сразу за два учебных года, быстро и без проблем. Сайт платформы имеет удобный интерфейс. После регистрации и зачисления, которое осуществляется в течение двух рабочих дней, учащийся получает доступ к персональному кабинету с материалами для самостоятельной подготовки, а также с тестами. Аттестации проходят удобно: без видеофиксации, с возможностью нескольких попыток. Все вопросы соответствуют школьным программам и федеральным государственным образовательным стандартам (ФГОС).

Чтобы пройти аттестацию, можно прикрепиться к организации на неопределённый, длительный срок (в том числе на постоянной основе) или же только на время тестирования.

При выборе места проверок знаний нужно учесть наличие разрешающей деятельности лицензии и аккредитации, график тестирований и их правила, а также возможность подготовки к вопросам.

Если вам удалось найти место аттестаций, которое подходит по всем параметрам, то нужно заключить с организацией договор о зачислении на период тестирований или на более долгое время. Для этого необходимо предоставить три основных документа: заявление на прохождение промежуточной аттестации, паспорт заявителя, а также свидетельство о рождении будущего хоумскулера. Могут потребоваться бумаги, которые родители забрали в прошлой школе: медкарта, личная дела. Но обычно достаточно основной документации.

Учебный процесс

Планируя принять окончательное решение о домашнем обучении, задумайтесь об организации образовательного процесса. Существуют следующие варианты:

• Ответственность родителей. Отец, мать или оба супруга организуют процесс сами. Но они должны достаточно знать и владеть навыками преподавания.
• Самостоятельное обучение. Оно допускается только после девятого класса.
• Репетиторы. Частных учителей можно нанимать как по всем дисциплинам, так и по некоторым. Остальные ребёнок может осваивать сам или же с родительской помощью.
• Частная школа. Важно найти учреждение с подходящей, понятной, интересной программой. Кроме того, ребёнок должен посещать частную организацию, что не всегда удобно и возможно, особенно если учащийся часто переезжает или болеет.
• Онлайн-школа. Занятия в ней проводятся в онлайн-режиме, поэтому ребёнок находится дома.
• Платформа для аттестации. Например, на «СОнариум» можно не только проходить тесты, но и полноценно готовиться к ним, осваивать школьную программу с помощью основной и дополнительной учебной литературы.

Прохождение регулярных аттестаций

Ребёнок на домашнем обучении учится не под контролем школы, но всё же должен периодически подтверждать приобретаемые знания. Для их проверок предусмотрены аттестации. Они делятся на два вида: итоговые и промежуточные. Рассмотрим каждую разновидность отдельно.

Руководство по переходу на семейное обучение

Расскажем вам, какие документы нужны, куда обращаться и как организовать учёбу дома. Скачайте наше бесплатное пошаговое руководство, чтобы переход на домашнее обучение был комфортным.

Скачать бесплатно

Промежуточные проверки знаний

В законе 273-ФЗ нет упоминания о том, что промежуточные аттестации обязательны. И всё же они нужны. Во-первых, такие проверки полезны для самих учащихся, так как позволяют обнаруживать слабые места и возможные пробелы в знаниях, предметы и темы, которым стоит уделять повышенное внимание.

Во-вторых, государственные школы, в которых проводятся итоговые аттестации, без промежуточных проверок не допускают к экзаменам – ОГЭ после окончания девятого класса и ЕГЭ в конце последнего, выпускного учебного года. Без их сдачи учащемуся не выдадут аттестат, подтверждающий успешное завершение общего образования: основного после 9-го класса или среднего после 11-го.

Как аттестации проходят? Их график с точными датами устанавливается конкретной организацией, на базе которого проводятся проверки. План фиксируется либо в уставе, либо в отдельном локальном акте. График обязательно и заблаговременно доводится до сведения родителей. На один день назначается аттестация по одному предмету. В индивидуальном порядке возможно тестирование по двум дисциплинам, но только смежным. Интервал между проверками составляет не меньше двух дней.

Формы аттестаций бывают разными:

• Письменные. К ним относят выполнение заданий, написание самостоятельных и контрольных работ, эссе, сочинений, изложений, диктантов, а также прохождение тестов с вопросами.
• Устные. Такие аттестации предполагают беседы с учителями, во время которых учащиеся отвечают на вопросы, выступают с подготовленными рефератами.
• Комбинированные. Это может быть прочтение текста с последующим пересказом и письменными ответами на вопросы.
• Практические. Такой формат актуален для физики, биологии, химии: по этим предметам могут проводиться лабораторные работы.
• Дистанционные. Удалённо учащийся может проходить тесты, отправлять выполненные задания по электронной почте или другими способами, например, в мессенджерах. Для такого формата нужен выход в интернет.

Как часто проводят промежуточные аттестации? Общей для всех периодичности нет, она определяется конкретной организацией. Тестирования могут устраиваться после каждой четверти, раз в месяц, после изучение главы/раздела учебника, темы или полного курса, раз в полугодие. В младших классах желательно аттестовать учеников чаще, та как редкие проверки больших объёмов знаний – это значительная нагрузка.

Если аттестация пройдена, ребёнок получает справку со списком дисциплин и с оценками. Если учащийся не аттестован без веских причин, возникает академическая задолженность, которую нужно в установленные образовательной организацией сроки ликвидировать. На это даётся две попытки, причём при последней присутствует специальная комиссия. Если задолженность не устранена, то, согласно 58-й статье регламентирующего сферу образования закона 273-ФЗ, ребёнок с домашнего обучения переводится на образование в школе.

Аттестации промежуточного типа чаще всего устраиваются по всем главным дисциплинам и второстепенным предметам. Это русский и иностранный язык (английский, французский), история, математика, биология, география, литература, химия, физика, обществознание и прочие.

Если ребёнок посещает спортивную секцию, то он может взять там справку об успешной сдаче нормативов, которую засчитают, как аттестацию по физкультуре. Также можно подтвердить тестирование по ИЗО или музыке, взяв соответствующий документ в музыкальном или художественном кружке.

Итоговые экзамены

Аттестации итоговые – это обязанность каждого учащегося, в том числе ребёнка, который находится на домашнем образовании. Обучение в 9 классе завершается основным государственным экзаменом – ОГЭ. В 11 классе выпускники сдают единый государственный экзамен, называемый сокращённо ЕГЭ.

Все государственные итоговые аттестации (ГИА) проходят только в муниципальных общеобразовательных учреждениях, с обязательным личным присутствием учащихся, включая хоумскулеров, которые обязаны соблюдать единый для всех график. И сдавать ЕГЭ и ОГЭ не удастся без результатов промежуточных пройденных аттестаций.

Стоимость домашнего образования

Сколько стоит домашнее обучение? Это зависит от того, как оно организуется. Теоретически оно может быть бесплатным, если родители обучают ребёнка сами, без привлечения частных учителей. Но фактически избежать расходов сложно.

Сколько стоит домашнее обучение с репетиторами? Цена зависит от стоимости услуг педагогов и их количества. Можно нанимать преподавателей не по всем предметам, а по самым сложным.

Сколько стоит домашнее обучение в онлайн-школе? Это зависит от её расценок, пакета услуг, уровня подготовки, программы и прочих особенностей. Например, закончить 7 класс наверняка стоит дороже, чем пройти 5 класс, так как программа включает больше предметов. Домашняя школа, которая работает в онлайн-режиме, может предлагать разные тарифы.

Прохождение аттестаций – это, как правило, бесплатно. Государственные школы не могут требовать от родителей переводить или сдавать деньги за тестирования. Всё должно быть устроено без оплаты. В частных заведениях и онлайн-школах аттестации входят в стоимость всего обучения. Если вы планируете использовать аттестационную платформу, то этот вариант платный, но предполагает не только тесты, но и подготовительные мероприятия.

Достоинства, недостатки обучения дома

Что лучше: домашнее образование или школа с регулярными посещениями уроков? Чтобы понять это, нужно проанализировать существующие плюсы и минусы обучения дома.

Сначала изучим преимущества домашнего формата образования:

• Максимально комфортный режим семейного обучения. Если в школе длится урок стандартные 40-45 минут, то дома можно заниматься как дольше, так и меньше, в зависимости от возраста, усидчивости, темперамента ребёнка.
• Персонализированный подход. Расписание уроков индивидуального обучения на дому можно составить так, чтобы ребёнок не уставал, но всё успевал, высыпался и не перенапрягался. График может быть свободным.
• Целенаправленное обучение. Можно более углубленно и основательно изучать интересующие ребёнка дисциплины. А в 11 классе выпускник может целенаправленно готовиться к предстоящему ЕГЭ.
• Домашнее обучение помогает формировать дисциплинированность, ответственность. Такие качества играют важную роль в становлении личности, взрослении.
• Возможно выбрать любую программу: как стандартную школьную, так и альтернативную, разработанную определёнными авторами. Однако лучше заниматься по плану, приближенному к традиционному. Это поможет пройти аттестацию.
• Общение с родителями. При домашнем семейном обучении его гораздо больше, нежели при регулярных посещениях школы.
• Увеличенное количество свободного времени, которое можно тратить на хобби, увлечения, работу (в старших классах), встречи с друзьями, развитие талантов, творчество, спорт.
• Экономия. При семейном образовании не приходится каждый день оплачивать проезд, покупать форму и портфель, сдавать деньги не ремонт школы. Расходы можно оптимизировать.
• Нет никакой необоснованной критики, травли, давления. Учащийся чувствует себя расслабленно, комфортно, спокойно.
• Достойное качество образования. При семейной форме оно может быть гораздо выше, нежели при занятиях в школе. Так считают не только родители, но и эксперты.
• Возможность учиться очень интересно. Можно использовать разные источники и способы подачи информации: вебинары, увлекательные задания, задачи на логику, электронные ресурсы с графическими дополнениями.
• Доступность семейного образования в любом городе РФ и даже в любом уголке мира. Нет привязки к конкретному месту.
• Можно в любой момент вернуться к очному обучению в школе. Это – право каждого хоумскулера. Отказать в приёме государственная школа не может.

Теперь оценим все минусы семейной формы:

• Отсутствие социализации, общения в коллективе. Но такой минус возможно нейтрализовать, если записать ребёнка в секцию или кружок, посещать с ним людные места.
• Необходимость сдавать промежуточные аттестации. Без них ребёнок не получит аттестат.
• Расходы: на наём частных учителей, учебники (в школах их часто выдают бесплатно). Но в некоторых регионах действуют выплаты, пособия для родителей. Также доступен налоговый вычет на обучение.
• Контроль со стороны родителей. Если они организуют домашнее обучение, то должны владеть знаниями и минимальным преподавательским опытом. Но и при занятиях с репетитором родители должны контролировать результаты и периодически удостоверяться, что ребёнок учится и делает успехи.

Заключение

Если родители вместе с ребёнком решили переходить на семейное обучение и готовы искать альтернативы посещения школы, то нужно тщательно всё продумать. Москва – не единственный город, в котором доступна такая форма. В отдалённых уголках, в небольших населённых пунктах тоже можно учиться дома.

Понимая, что такое домашнее образование, а также зная его минусы и плюсы, вы сможете сделать правильный выбор и избежать ошибок, которые допускают некоторые папы и мамы. Обучать ребёнка дома – это вполне реально. Это подтверждают родители, которые делятся опытом и рассказывают истории успешного перехода на домашнее обучение.

Чтобы правильно, комфортно и с отличными результатами учить ребёнка на дому, нужно учитывать основные моменты такой формы образования. Создайте оптимальные условия и сделайте всё, чтобы учащемуся было интересно осваивать учебную программу.

Также важно выбрать подходящее место для прохождения аттестаций. На платформе «СОнариум» ребёнок сможет не только без стрессов и проблем аттестоваться, но и успешно готовиться к прохождению тестов, осваивать программу и изучать материалы, представленные в удобном формате. 

The post Плюсы и минусы образования на дому appeared first on CОнариум.

Чтобы получать знания, необязательно посещать общеобразовательную организацию и каждый день ходить на занятия. Можно заниматься дома. И такое домашнее обучение в форме семейного образования имеет свои особенности. Рассказываем, с чего начать, как действовать, решив учиться вне школы. Читайте данную статью, чтобы получить ответы на все интересующие вопросы и узнать полезную, актуальную информацию по теме.

Семейная форма образования – что это?

Что такое семейное образование, что это значит? Его суть заключается в обучении не в образовательной организации, а на дому, в семье. То есть ребёнок не посещает школу, не относится к её контингенту, в большинстве случаев не числится в ней. Учебный процесс организуется в домашней обстановке.

По желанию можно выбрать любую образовательную программу и учиться в удобном формате. Но всё же лучше осваивать все школьные главные и неосновные дисциплины. Если ребёнок в будущем планирует поступать в колледж, профессиональное училище либо высшее учебное заведение, то его знания должны соответствовать актуальным федеральным государственным образовательным стандартам – ФГОС. Это совокупность требований, предъявляемых к уровню знаний учеников школ, а также к деятельности педагогов. В соответствии с ФГОС готовятся тесты для ОГЭ и ЕГЭ – итоговых экзаменов, которые являются обязательными.

Чем семейная форма обучения отличается от других вариантов?

Семейное обучение как система отличается от других форматов получения образования в РФ. Вообще, российским школьникам доступны такие варианты:

• Очное классическое обучение. Регулярное посещение школы всю неделю по расписанию, строгое следование её графику, учебному плану. Руководство организует образовательный процесс, контролирует освоение программы. Ответственность за ребёнка на протяжении времени пребывания в здании и на прилегающей территории несёт школа.
• Заочное обучение в школе. Ребёнок входит в школьный контингент и официально прикреплён к организации, но на уроки приходит не каждый день, а, например, для регулярных промежуточных и обязательных итоговых аттестаций. Знания он получает дома, но осваивает программу, которая установлена школой. Также школьник следует графику проверок достигнутых результатов.  
• Очно-заочное образование. Сочетание двух предыдущих форм: периодические посещения ребёнком занятий и освоение части программы на дому, самостоятельно.
• Надомная форма. Для перехода на неё нужны веские причины, например, медицинские показания – тяжёлые заболевания. Учащиеся при надомной форме в школу не ходят, хотя относятся к её контингенту. Их по определённому графику посещают учителя, ответственность за освоение программы несёт образовательная организация.
• Семейное обучение. Такая форма получения образования предполагает освоение знаний дома. За обучение ребёнка на СО ответственны его родители (законные представители). Учащийся может ни в одной из школ не числиться. В 10 классе подросток вправе начать самообразование. Это вариант семейного обучения, при котором ребёнок программу осваивает самостоятельно.

Есть и другие варианты, например, электронное, дистанционное обучение. Но это не отдельные формы, а возможные способы организации учебного процесса. Так, под электронным образованием понимают использование различных технических инструментов, информационных технологий, доступных школе и помогающих совершенствовать образовательный процесс.

Дистанционный формат – метод взаимодействия между учениками и учителями, при котором личных контактов нет, и применяются информационно-телекоммуникационные сети, разные каналы связи для обмена данными. Примеры – электронная почта, сервисы видеосвязи или передачи сообщений (мессенджеры).

Семейное образование как отдельная форма обучения: немного истории

Семейное образование как система получения знаний существовало, пожалуй, в течение всего периода истории Русского государства. В то время многие учились дома. Помогали осваивать азы родители, гувернёры, семинаристы, священнослужители, работники университетов. В эпоху управления Русью Петром Первым активно строились учебные заведения разных уровней. Но учёба в них была доступна лишь детям из дворянских, состоятельных семей.

После революции 17-го года прошлого столетия семейное образование по причине происходивших изменений было признано неофициальным. А в эпоху СССР его полностью упразднили. После распада Советского Союза, с 90-х годов началось активное развитие семейного образования. Но лишь в 2012-ом году был издан закон, утвердивший официальное право всех детей на обучение вне школ.

Сегодня семейное обучение в РФ и других государствах мира набирает популярность. Если изучить официальную статистику, можно сделать вывод, что порядка 10 тысяч российских детей образовательную программу осваивают в семьях, вне школ.  И это примерно 0,06% всех учащихся. Согласно неофициальным данным, на семейной форме обучения находится около 100 тысяч россиян школьного возраста.

Законно ли это?

Нормативная база официального семейного обучения – это закон «Об образовании в Российской Федерации» (273-ФЗ). В этом документе, в его семнадцатой отдельной статье чётко прописано, что в РФ образование ребёнком может быть получено как в школах, так и вне этих организаций. Семейное обучение в нашей стране абсолютно законно.

Отдельного специального закона о семейном образовании нет. Но оно может регулироваться другими нормативно-правовыми актами, к примеру, приказами и письмами Министерства образования и науки (Минобр), Министерства просвещения.

Кроме того, могут издаваться законы не только на федеральном уровне, но и на региональном. К примеру, в Московской области и на территории Москвы действуют локальные документы, которые устанавливают направления развития сферы образования, а также принципы обучения. Подобные законы могут приниматься органами местного самоуправления в других конкретных регионах, городах.

Основания для перехода на семейное образование

Кто может выбрать такую форму? Причины полного перехода на семейное образование бывают любыми, например:

• Состояние здоровья. Если у ребёнка на протяжении года часто возникают простуды, это может быть поводом для перехода на семейное образование. При серьёзных патологиях СО можно выбрать вместо надомного обучения.
• Особенности психического развития. Это замкнутость, сильная стеснительность, проблемы с социализацией.
• Работа мамы или папы, связанная с частыми отъездами в другие города или страны, с продолжительными командировками.
• Сложные отношения с одноклассниками, например, травля со стороны сверстников.
• Занятия спортом на профессиональном уровне. При частых тренировках и соревнованиях (особенно в других городах) учиться в школе проблематично. Семейное обучение без посещений образовательной организации станет лучшим решением.
• Проживание в другой стране и сильное желание получать образование по российским стандартам.
• Творческая деятельность, например, профессиональные занятия вокалом, танцами с частыми выступлениями. В этой ситуации тоже лучше перейти на СО.
• Уровень интеллекта или развития, отличающийся от способностей сверстников. Если ребёнок осваивает программу быстрее или, наоборот, отстаёт, ему может быть комфортнее учиться в семейной форме.
• Недовольство учебным планом. Если программа, действующая в школе, не устраивает родителей или не даётся ребёнку, можно уйти из учреждения и выбрать другой формат образования.
• Собственное желание ребёнка или его родителей. Его тоже достаточно для перевода на семейное образование с комфортным графиком, подходящей программой.
• Политические, идеологические, религиозные убеждения.

Когда можно начать обучаться в семейной форме

Переход на семейное обучение можно осуществить в любое время: в самом начале учебного года, в его середине или конце, до завершения четверти. Перевод возможен в 3, 5, 9, в 10 классе или в любом другом. Никаких ограничений нет. Ребёнок может не идти в 1 класс в школу, а сразу же находиться на семейной форме и учиться дома.

В начальной и средней школе перевести ребёнка на СО должны его родители, но с учётом детского мнения. А в старших классах подросток сможет сам решать, как ему обучаться и вести дела по жизни. И всё же согласие родителей потребуется.

Инструкция по переходу на семейное образование

Как перейти на семейную форму обучения? Взрослые люди не могут просто взять и забрать ребёнка из школы. Если ученик перестанет ходить на уроки, это заставит завуча или директора забить тревогу. Он сначала свяжется с родителями, чтобы выяснить, что происходит. При отсутствии ответа школа может обратиться в органы опеки, которые должны контролировать условия содержания и воспитания детей. Поэтому важно направить заявление на семейное обучение и сделать всё грамотно. Ниже рассмотрим все шаги перехода на СО.

Оповещение школы

Если ребёнок посещает школу, есть несколько вариантов:

• Остаться в той же организации, но составить заявление на семейное обучение и перейти на такой формат. Руководство заключит договор с родителями. Ученик будет числиться в школе, учиться дома и периодически проходить аттестации (подробнее о них написано далее в статье). Но школа может отказать в переводе, если её политикой не предусмотрена работа с хоумскулерами.
• Отчислиться из прошлой школы и подать заявление на семейное обучение в другую организацию, которая сотрудничает с хоумскулерами.
• Уйти из прежней школы и не прикрепляться ни к какой образовательной организации. Но для промежуточных и итоговых аттестаций всё же нужно будет зачисляться в учебное учреждение.
• Отчислиться из школы и на постоянной основе прикрепиться к ней же или к другой организацией, чтобы регулярно аттестоваться.

Заявление на семейное обучение или на отчисление составляется по образцу или посредством заполнения готового бланка. Оно вручается лично директору или его секретарю. Если школа находится далеко, можно направить заявление по почте. При наличии онлайн-приёмной возможна отправка письма на e-mail организации. Далее останется дождаться обработки заявления и формирования приказа об отчислении либо переводе на семейное обучение с регулярными аттестациями.

Если ребёнок ещё не пошёл в 1 класс, тогда этот пункт можно пропустить и сразу перейти к следующему.

Уведомление местного департамента по образованию

Заявление на семейное обучение в форме официального уведомления нужно направить в местный департамент по образованию. Причём по новому закону, согласно приказу Минпросвещения, с 2021 года уведомить данный орган нужно в определённый срок: в течение максимум пятнадцати календарных дней с момента появления приказа об отчислении (либо переходе на СО) либо не менее чем за пятнадцать дней до старта учебного года, если перевод планируется с самого его начала.

Оповестить департамент нужно в письменной форме во время личного визита либо по почте: прийти в учреждение или почтовое отделение. Уведомление подготавливается по образцу или бланку. При личном вручении следует составить два экземпляра: один оставьте себе (на нём должна стоять отметка о принятии и регистрации). Если вы хотите воспользоваться услугами почтовой службы, тогда нужно написать заявление на семейное обучение и отправить его заказным письмом, причём желательно с уведомлением о состоявшемся вручении и с описью вложения.

Выбор организации, в которой будет проходить аттестация ребёнка

Дети на семейном обучении хоть и не обязаны отчитываться, где и как они получают знания, всё же подтверждать факт учёбы нужно. Это необходимо для перехода в каждый следующий класс, а также для сдачи главных экзаменов. И для таких целей предусмотрена аттестация детей на семейном обучении. Это некая проверка результатов изучения материалов и способ выявления слабых мест.

Итоговая аттестация – обязанность всех учащихся, в том числе хоумскулеров. Промежуточные формально необязательны, но всё же необходимы. Во-первых, такие мероприятия дают возможность контроля усвоения учебных материалов. Во-вторых, они позволяют ребёнку получать допуск к итоговым обязательным аттестациям.

Дети на семейном обучении, которые проходят аттестации, называются экстернами. Таких учащихся обязаны временно или на постоянной основе зачислять любые учебные учреждения. Но по факту экстернов принимают далеко не все школы, поэтому важно заранее найти подходящий вариант.

Как выбрать школу, чтобы сдавать аттестацию на семейном обучении? Она может быть как муниципальной, так и частной. Есть семейные школы, альтернативные, онлайн-школы и прочие. Ещё один вариант – это специализированные аттестационные платформы. Каждая имеет сайт, где можно зарегистрировать личный кабинет, открыть меню и выбрать нужную функцию, например, изучение материалов, сдачу пробного теста, обращение за консультацией к педагогу.

Пример онлайн-платформы для аттестаций на семейном образовании – «СОнариум». Тут можно проходить тесты дистанционно, в спокойной обстановке, по удобному индивидуальному графику, без строгого контроля, без видеофиксации и прочих раздражающих факторов.

При выборе места аттестаций нужно обращать внимание на следующие основные моменты:

• Наличие аккредитации, лицензии. Только аккредитованные, лицензированные организации имеют законное право аттестовать детей. «СОнариум» работает на базе школы, имеющей лицензию и аккредитацию.
• Условия прохождения. Это даты тестирований, их продолжительность, периодичность, правила. В «СОнариум» дети аттестуются в удобное время, предварительно готовятся к проверкам знаний, могут использовать несколько попыток.
• Возможность подготовки к аттестациям, прохождения пробных тестов. Такая поддержка помогает настраиваться, изучать материалы, пробовать свои силы, уделять больше времени слабым местам, плохо усвоенным темам. «СОнариум» предлагает полное персональное сопровождение ребёнка: помощь куратора и консультирование по любым вопросам, доступ к учебным электронным материалам и онлайн-порталам, личный кабинет с понятным, удобным интерфейсом.

Необязательно выбирать учреждение по месту жительства или прописки. Оно может находиться в другом городе страны, особенно если возможно аттестоваться дистанционно.

Зачисление в организацию для аттестаций

Как оформить документы для аттестаций? Необходимо подготовить паспорт заявителя (одного из родителей ребёнка либо его законного представителя, например, опекуна), свидетельство о рождении обучающегося и пакет документации, который вы забрали из прежней школы (если его требует новое учебное заведение).

Когда документы готовы, необходимо писать заявление на зачисление для прохождения аттестации. Далее вам предложат заключить договор. Ребёнок будет числиться в организации постоянно или же временно, в период аттестации.

Учебный процесс

Как организовать семейное образование? Есть несколько доступных вариантов:

• С помощью репетиторов. Они могут преподавать как все предметы, так и отдельные, сложные.
• Самостоятельно. Чтобы организовать учебный процесс своими силами, нужно обладать определённым педагогическим опытом, навыком преподавания и достаточными знаниями. Но есть опытные родители и квалифицированные педагоги, готовые поделиться полезной информацией.
• В онлайн-школе. Это удобно, ведь можно обучаться по персональному комфортному графику.
• На онлайн-платформе. На сайте «СОнариум» ребёнок сможет не только готовиться к аттестациям, но и полноценно изучать материалы по разным школьным предметам.

Прохождение аттестаций

Первый важный вопрос: сколько раз проходить аттестации? Итоговые проводятся два раза: после 9-го класса перед переходом в 10 либо поступлением в колледж, а также после завершения обучения в конце одиннадцатого класса.

Периодичность промежуточных аттестаций устанавливается конкретной школой. Они могут проводиться после каждой четверти, семестра или полугодия, после освоения темы, раздела учебника или полного курса предмета, раз в год или даже сразу за два класса. В начальной школе желательно аттестовать ребёнка чаще, например, каждую четверть или раз в месяц, чтобы проверять его знания и не перегружать тестированиями с большим количеством материалов. 

Второй вопрос: по каким школьным предметам устраиваются аттестации? Обычно по всем. Прежде всего, это основные дисциплины: математика, биология, русский язык и иностранный (например, английский), химия, история, география, литература, обществознание. Но и по второстепенным предметам аттестации устраиваются тоже. К таковым относят ИЗО, физкультуру, музыку.

Третий вопрос: как проходит аттестация детей на семейном обучении? Правила, план, график, периодичность устанавливает конкретная школа. Обо всём этом администрация учреждения должна оповестить заранее. Промежуточные проверки проводят в разных формах:

• Письменной. Это написание самостоятельных и контрольных работ, сочинения, диктанты, эссе, решение задач, тесты, чертежи, выполнение заданий по текстам (ответы на вопросы письменно).
• Устной. В данном случае происходит общение ученика с преподавателем. Например, ребёнок может подготовить проект и рассказать о нём, выступить с докладом. Часто дети отвечают на вопросы учителей.
• Комбинированной. Это сочетание двух предыдущих вариантов. Пример – пересказ текста и письменные ответы на вопросы по изученному материалу.
• Практической. По химии, биологии, физике ученики иногда выполняют лабораторные работы. 
• Дистанционной. Проходить тесты и отправлять задания можно без личного присутствия, через интернет.

Если ребёнок аттестован, он получает справку с перечислением предметов и выставленных оценок. Кстати, если учащийся посещает спортивную секцию, он может взять в ней документ о сдаче нормативов по физкультуре: школа, которая проводит аттестацию, засчитает его. Также можно получить справку о сдаче экзамена по музыке в музыкальной школе.

Сдавать экзамены в рамках итоговых аттестаций дети на семейном обучении должны на общих для всех основаниях: только очно в одной из государственных школ, в формате тестов и строго в даты, определённые Роспотребнадзором и Министерством просвещения.

Четвёртый вопрос: что будет, если не аттестоваться? Без промежуточных проверок не допускают к ГИА – государственным итоговым аттестациям. Не сдав ОГЭ или ЕГЭ, ребёнок останется без аттестата. Если не получится пройти аттестацию с первого раза, придётся пересдавать её: в первый раз в присутствии учителя, а второй – под надзором специальной комиссии. В случае неудачной последней попытки есть два варианта. Первый: ребёнок остаётся на второй год, то есть не переводится в следующий класс. Второй вариант: учащемуся придётся зачислиться в школу и пройти программу уже там.

Пятый вопрос: сколько аттестации стоят? В обычных муниципальных заведениях они проводятся бесплатно. При обучении в онлайн-школах тестирования, как правило, включаются в стоимость образовательных услуг. Аттестации на онлайн-платформах платные, но, например, в «СОнариум» они предполагают не только тесты, но и подготовки к ним.

Преимущества, недостатки

Как показывает опыт семейного образования, а также мнения и отзывы обучающихся и их родителей, такая форма имеет свои плюсы и минусы. Начнём с анализа достоинств:

• Можно организовать удобный режим занятий, который подходит именно вашему ребёнку. Это позволит заниматься в домашней обстановке: спокойнее, комфортнее, чем в школе со строгим расписанием.
• Можно учить школьные предметы не по общим правилам, а альтернативными способами, разработанными разными авторами. Это интересно и нравится многим детям, а иногда более эффективно, чем традиционная подача материалов учителями.
• Обучающиеся в форме семейного образования развивают самостоятельность, самодисциплину.
• Форма семейного образования предоставляет ребёнку больше свободного времени, которое можно использовать для хобби, игр, дополнительных занятий по нешкольным дисциплинам, домашних дел. А в 10 и выпускном классах ребёнок может работать.
• Переход на семейное образование поможет сэкономить на проезде, покупке школьной формы, сдаче денег на ремонт и прочих расходах, с которыми сталкиваются ученики-очники.
• В 10 и 11 классах подросток на семейном образовании сможет более углубленно и целенаправленно готовиться к предстоящему единому государственному экзамену.
• При семейной форме качество образования порой выше, чем при школьном очном обучении.
• Можно развивать творческие способности, сильные стороны личности, таланты.
• Возможен индивидуальный подход, при котором можно учитывать интересы ребёнка, его предпочтения, образ мышления.
• Нет никакого давления со стороны одноклассников, необоснованной, порой грубой критики учителей.

Перечислим недостатки:

• Отсутствие полноценного общения со сверстниками. Но его можно компенсировать посещением кружков. Кстати, во время аттестаций ребёнок может пользоваться ресурсами школы: получать консультации педагогов и психолога, ходить в спортзал и секции, брать в библиотеке книги по списку, который рекомендуют учителя. Можно также участвовать в олимпиадах, соревнованиях, конкурсах.
• Не у всех родителей достаточно опыта и знаний для организации обучения ребёнка на дому. А недисциплинированного учащегося придётся постоянно контролировать.
• В любом случае нужно проходить аттестации. Без них не удастся сдавать экзамены, после которых выдают аттестаты.
• Могут возникать расходы: на оплату репетиторов и онлайн-школ, на приобретение учебной литературы.

Заключение

Некоторые считают, что учить ребёнка на дому в семье – это сложно. Но если понимать тонкости семейного образования и делать всё правильно, процесс обучения становится комфортным, эффективным и приятным.

Если вы решили пойти по пути СО, то нужно составить план, который подойдёт ребёнку, принять во внимание его мнение. Вместе с учеником родители смогут разработать собственную систему, которая поможет изучать все школьные предметы и достигать поставленных целей. А чтобы просто и быстро проходить аттестации, выберите онлайн-платформу «СОнариум».

The post Что такое семейное образование ребенка ? appeared first on CОнариум.

А как проходит аттестация детей, обучающихся в формате семейного образования? Что требуется для прохождения? Что такое промежуточная аттестация? Является ли она обязательной для всех? Есть ли единый порядок проведения промежуточной аттестации? Ответы на все эти и другие не менее важные вопросы по теме вы узнаете из данной статьи.

Что представляют собой аттестации, зачем они нужны

Аттестация представляет собой проверку, оценку знаний, получаемых обучающимся. Её целью является контроль освоения школьной программы. При обучении в школе всех учеников проверяют педагоги в процессе образовательной деятельности. Работники учреждения задают вопросы, ставят оценки за ответы, дают разные домашние и классные задания с контролем результатов выполнения. Также проводятся экзамены, в том числе государственные итоговые аттестации (ГИА). Например, после девятого класса обучающиеся сдают ОГЭ. А для школьных выпускников в конце последнего учебного года предусмотрен ЕГЭ.

А аттестуют ли хоумскулеров, то есть детей, которые получают образование в семейной форме, вне школы? Для них процесс освоения программы во многих случаях не находится под контролем какой-либо образовательной организации. Ребёнок может не числиться ни в одном учебном заведении.

И всё же государство отслеживает реализацию права, прописанного в законе. Согласно 273-ФЗ и его пятой статье, все лица, являющиеся гражданами Российской Федерации, могут получать образование. И так как ответственность за несовершеннолетних лежит на их родителях либо законных представителях, именно они должны обеспечить возможность для реализации законного права.

Аттестации, во-первых, позволяют отслеживать, насколько хорошо ребёнок осваивает учебную программу, какова успеваемость по разным предметам, насколько получаемые знания соответствуют федеральным государственным образовательным стандартам – ФГОС. Во-вторых, такие проверки выявляют пробелы, обнаруживают дисциплины, которым нужно уделять больше внимания. В-третьих, с помощью промежуточной аттестации по школьным предметам также можно понять, насколько со своими обязанностями справляются родители: создают ли они для ученика благоприятные условия, помогают ли ему в процессе обучения, дают ли образование достойного качества.

Какими бывают аттестации обучающихся

Чтобы понять, что такое промежуточная аттестация, а также разобраться в сути итоговой аттестации, нужно выяснить, какими бывают проверки знаний. Всего есть три вида:

• Текущие аттестации. Это регулярный контроль результатов учебной деятельности: ответы детей у доски, работа в классе, периодические самостоятельные работы, выполнение домашних заданий.
• Промежуточные аттестации (сокращенно ПА). От их результатов может зависеть итоговая оценка за четверть или весь учебный год. Основная цель итоговой аттестации – это контроль знаний, полученных за конкретный период учебного года, например, четверть, пройдённую тему, весь класс. Вариантов проведения несколько, например, диктант, итоговая контрольная работа, сочинение.
• Итоговые аттестации. Это ГИА, обязательные для всех выпускников в девятых и одиннадцатых классах. После 9-го ученики сдают основной государственный экзамен, называемый ОГЭ. А в рамках аттестации выпускников в конце одиннадцатого класса предусмотрен единый госэкзамен – ЕГЭ.

Полезная информация! Не все перечисленные виды аттестации обучающихся реализуются при семейном обучении. Например, текущий контроль с регулярными оценками и проверками результатов выполнения заданий возможен лишь при посещении уроков в школе в течение учебного года.

Руководство по переходу на семейное обучение

Расскажем вам, какие документы нужны, куда обращаться и как организовать учёбу дома. Скачайте наше бесплатное пошаговое руководство, чтобы переход на домашнее обучение был комфортным.

Скачать бесплатно

Обязательно ли всем хоумскулерам проходить промежуточные аттестации

Проведение итоговой аттестации для выпускников 9/11 класса обязательно. Это единая для всех обучающихся обязанность. ГИА сдают все, требования к хоумскулерам и детям, учащимся в школах в очной форме, одинаковы.

Если не сдать экзамен после девятого или выпускного одиннадцатого класса, то ученику просто не выдадут аттестат о полученном основном или среднем общем образовании. А без такого документа ребёнок не сможет продолжить обучение и перейти на его новый, более высокий уровень – поступить в колледж, профессиональное училище либо ВУЗ. То есть без итоговой аттестации не будет считаться полноценно полученным общее образование: основное после девятого класса либо среднее после окончания школы. ГИА (ЕГЭ или ОГЭ, в зависимости от класса) – обязательное для всех обучающихся мероприятие.

А что с промежуточными аттестациями? Являются ли они обязанностью? Закон 273-ФЗ, который контролирует получение образования в Российской Федерации, не содержит информации о том, что проходить аттестации промежуточного вида должны все. ПА регулируются непосредственно школами. И если образовательная организация требует от ребёнка, находящегося на семейном обучении, аттестоваться для допуска к ОГЭ или ЕГЭ, то такое требование нужно выполнить.

Как могут проходить промежуточные аттестации

Правила итоговой аттестации выпускников девятых и одиннадцатых классов в Российской Федерации регламентируются Министерством образования и науки. А вот строгие и единые требования к ПА в действующих законах не прописываются. Но порядок, программу, план, формы проведения и прочие нюансы содержат отдельные документы – нормативные и правовые локальные акты, приказы, которые формируются в образовательных учреждениях их администрациями. То есть правила устанавливаются конкретными учебными заведениями.

Рассмотрим возможные формы промежуточной аттестации в школе в России:

• Устная. К таким видам проведения аттестаций относят собеседования с педагогами, экзамены в формате личной беседы с учителем, выступления с подготовленными докладами или сообщениями, защиту индивидуальных проектов, подготовку презентаций.
• Письменная. Это всевозможные тестирования в формате вопросов и вариантов ответов, рефераты, решение задач, сочинения, самостоятельные, проверочные или итоговые контрольные работы, изложения, эссе, выполнение заданий по текстам.
• Практическая. В образовательных организациях могут проводиться лабораторные работы по некоторым профильным предметам, таким как физика, биология, химия.
• Комбинированная. К этой форме относится тот или иной вариант сочетания устных и письменных заданий, например, экзамен с тестами и личным разговором с учителем, в ходе которого ученик даёт ответы на задаваемые вопросы.

Когда проходить аттестацию

Промежуточная аттестация в школе проводится по графику, который устанавливает учебный план. Образовательная организация определяет, сколько раз, в какой форме, с какой периодичностью обучающиеся аттестуются.

При семейном образовании ученик может не числиться ни в одной из школ. Но для аттестации зачисление обучающегося обязательно, пусть даже только на период проверки знаний. При семейной форме образования действуют другие правила организации учебного процесса, в том числе без строгих ограничений, с возможностью выбора программы. Но правила промежуточной аттестации по основным предметам и другим дисциплинам будет устанавливать школа, за которой ребёнок закрепился для проверки знаний. Форма, порядок, график и прочие особенности аттестационных мероприятий можно найти в отдельном положении Устава, в приказе директора или в договоре, который родители хоумскулера заключили с образовательной организацией.

Программа промежуточной аттестации может предусматривать такие варианты периодичности промежуточной аттестации по школьным предметам:

• один раз в год (обычно в конце каждого учебного года);
• раз в полугодие;
• после каждой завершившейся четверти (триместра или семестра, в зависимости от структуры учебного года и системы его деления на отдельные периоды);
• после завершения изучения модуля, темы, курса, раздела учебника или иной части программы;
• раз в два года, сразу за два класса.

Полезная информация! В начальной школе ребёнку может быть сложно при прохождении промежуточной аттестации по всем предметам раз в год. Такой объём для ученика младших классов может оказаться непосильным. Поэтому лучше распределить аттестационные мероприятия на весь год, чтобы готовиться к ним постепенно .

Форма и график промежуточной аттестации в учебном плане образовательной организации доводятся до сведения родителей заранее одним из способов: по телефону, письмом, лично после приглашения. Но, согласно правилам и нормам, утверждённым Минпросвещения и Роспотребнадзором, на один день не должно планироваться два мероприятия. Хотя в некоторых случаях в одну дату проводится аттестация по двум смежным предметам, к примеру, по математике с физикой. Между аттестационными мероприятиями предусмотрен обязательный интервал в количестве двух дней.

Что будет, если не проходить промежуточные аттестации

Вообще, в действующем в России законодательстве, регулирующем сферу образования, не указано прямо, что все дети обязаны проходить промежуточные аттестации по школьным предметам. Но если ими пренебрегать, могут возникнуть некоторые проблемы:

• Отсутствие допуска к итоговым аттестациям. Государственная образовательная организация, в которой ученик на семейном образовании решит сдавать ОГЭ или ЕГЭ, имеет право не допустить его к экзамену без промежуточной аттестации по основным предметам общепринятой школьной программы.
• Заинтересованность семьёй органами опеки. Если ребёнок обучение проходит не в образовательной организации, а в форме семейного образования, то его родители должны создавать условия для получения знаний и освоения программы. И игнорирование промежуточных аттестаций по неуважительным причинам может органами опеки восприниматься как невыполнение родительских обязанностей.
• Невозможность перехода в следующий класс. При непрохождении промежуточной аттестации по предметам у ученика, находящегося на семейной форме образования, возникает академическая задолженность. Без её ликвидации перевод на очередной уровень обучения невозможен.
• Обязательный переход на очное обучение. Обучающиеся, не ликвидировавшие образовавшуюся академическую задолженность в установленные сроки, переводятся на очное образование, то есть вместо прежней семейной формы учатся в школе.

Важно! Если с первого раза прохождение промежуточной аттестации не удалось, то после образования академической задолженности допускается ещё две повторных попытки. Первый раз обучающийся аттестуется с учителем, во второй – под контролем специальной педагогической комиссии.

Где лучше проходить промежуточные аттестации

Для аттестации нужно выбрать подходящее место. И при его выборе надо обращать внимание на такие главные моменты:

• Наличие аккредитации, лицензии. Только лицензированные и аккредитованные образовательные организации по закону могут принимать учеников для промежуточной аттестации обучающихся.
• Программа промежуточной аттестации. Нужно выяснить, как и в какой форме проводятся испытания, есть ли возможность подготовки выпускников к предстоящим экзаменам, предусмотрена ли СДО (система дистанционного обучения) с возможностью удалённого прохождения тестов.
• График промежуточной аттестации в учебном плане конкретной образовательной организации. Он должен быть удобным. В некоторых школах возможно составить персональный план аттестации.

Для промежуточной аттестации по предметам школьной программы можно временно зачислиться не только в государственную организацию. Аттестовать детей на семейной форме образования могут и частные школы, в том числе международные, которые имеют лицензию и аккредитацию в России.

Есть и другой, простой и современный вариант – специальная онлайн-платформа, например, «СОнариум». Тут доступна удобная программа промежуточной аттестации высокого качества: быстрое зачисление в школу-партнёр в начале, середине или любое другое время учебного года всего за два рабочих дня, доступ к личному кабинету, подготовка к тестам с использованием информационных современных технологий, тестирование сразу за два класса, выдача официальной справки об успешном прохождении проверочных испытаний.

Важная информация! Проведением итоговой аттестации могут заниматься только государственные образовательные учреждения. А вот промежуточные проверочные мероприятия разрешены и частным организациям.

Можно ли аттестоваться дистанционно

Единственная доступная форма итоговой аттестации – это экзамены (тесты с вопросами и ответами), которые учащиеся сдают лично, под контролем учителей. Промежуточная же не имеет столь строгих, единых для всех правил. Поэтому возможна дистанционная форма прохождения.

Самый популярный вариант удалённой аттестации – это онлайн-тесты с вопросами и вариантами ответов. Все они взяты из стандартной учебной программы, соответствующей ФГОС. Что касается дистанционной подготовки к промежуточной аттестации, то её можно проходить с использованием электронных учебников и дополнительной литературы, с доступом к образовательным порталам. Возможна и помощь педагога или куратора с периодическими контактами и консультациями посредством мессенджеров, разных каналов связи или писем на e-mail.

Промежуточная аттестация учащихся на семейной форме образования: пошаговая инструкция по успешному прохождению

Как сдать промежуточную аттестацию легко и быстро? Чтобы результат порадовал и не отнял слишком много сил, нужно сначала всё грамотно продумать и разработать план действий.

Прикрепляемся к школе

Прикрепиться к школе – не значит учиться в ней. Многие обучающиеся в семейной форме зачисляются в учреждения и заключают договоры только на время аттестаций. Организаций, ведущих работу с хоумскулерами, в России немало, и единых требований к промежуточной аттестации нет. Её правила и график везде разные.

Для определения лучшего места прохождения испытаний нужно понять, чего именно вы хотите: просто сдать тесты, подготовиться к ним, аттестоваться дистанционно. Государственные организации не всегда охотно зачисляют хоумскулеров, иногда устанавливают для них неудобные графики, требуют личных визитов. Онлайн-платформа «СОнариум» – это возможность сэкономить время и силы. Тут подготовка и сама аттестация проходят полностью дистанционно и максимально комфортно.

Создаём условия

Ни годовая контрольная работа, ни аттестационный тест не будет успешным без правильных условий подготовки к проверке. Учащемуся желательно предоставить личное пространство с удобным рабочим местом: столом и комфортным креслом или стулом, персональным компьютером или ноутбуком с выходом в интернет. Зона для освоения школьной программы должна быть чистой, хорошо освещённой, не захламлённой ненужными вещами.

Готовимся к аттестации

Для подготовки выпускников и учащихся любых классов к аттестации можно использовать разные способы:

• Самостоятельно. Самообразование – это форма семейного обучения, которая доступна только после успешного прохождения итоговой аттестации в девятом классе. Ребёнок программу осваивает сам.
• С помощью родителей. Подготовить учащегося к промежуточной аттестации непросто без необходимых знаний и опыта. Качество обучения может быть не самым высоким.
• С привлечением частных педагогов. Они подготовят обучающегося к промежуточной или итоговой аттестации эффективно и профессионально. Но услуги репетиторов стоят немалых денег. А найти квалифицированных, опытных специалистов сегодня довольно сложно.
• Обучение в онлайн-школе. Тут учащийся получает семейное образование дистанционно: занимается на компьютере или смартфоне, осваивает учебные материалы в виде электронных книг или другими способами, периодически проходит тесты.
• Онлайн-платформа. Такая площадка сотрудничает с образовательной организацией, которая и проводит аттестации. Весь процесс дистанционный, проходит в режиме онлайн. Обычно нужно отправить заявление на зачисление на имя руководителя образовательной организации-партнёра, зарегистрироваться на платформе, прикрепить документы ребёнка, заключить договор и перейти к подготовке или сразу к аттестации.

Промежуточная аттестация обучающихся обычно не вызывает трудностей при грамотно организованной и эффективной подготовке. Так, желательно составить учебный план и следовать ему. Распределите время, обозначьте периоды подготовки к разным предметам. Предоставьте учащемуся материалы. Обычно вопросы к промежуточной проводимой на семейном образовании аттестации соответствуют ФГОС и заимствуются из стандартной школьной программы. Поэтому готовиться желательно по общепринятым стандартам.

Следим за здоровьем и психологическим состоянием

Как годовая контрольная работа, так и промежуточная аттестация в течение года – это стресс и большая нагрузка для учащегося. И чтобы не подорвать здоровье и не ухудшить психологическое состояние ребёнка, родителям нужно соблюдать рекомендации:

• Создавайте спокойную, благоприятную обстановку для развития желания учиться и стремиться к развитию. Поддерживайте учащегося, не давите на него и тем более не устраивайте скандалы из-за неудач. Обязательно хвалите за достижения и любые положительные итоги обучения.
• Промежуточная аттестация обучающихся не должна превращаться в рутинную процедуру, непрерывную работу или учебный длительный марафон. В течение дня нужно обязательно устраивать перерывы и просто отдыхать или же менять род деятельности, например, устраивать разминки.
• Обучающийся должен соблюдать режим дня, особенно сна и отдыха. Спать ребёнок должен не менее 8-9 часов в сутки. Принимать пищу желательно в одно и то же время.
• При посещении любых сайтов в интернете следует соблюдать меры безопасности, чтобы не стать жертвой мошенников или провокаторов. Мягко контролируйте виртуальную жизнь дочери или сына.

Руководство по переходу на семейное обучение

Расскажем вам, какие документы нужны, куда обращаться и как организовать учёбу дома. Скачайте наше бесплатное пошаговое руководство, чтобы переход на домашнее обучение был комфортным.

Скачать бесплатно

Подводим итоги

Промежуточная и итоговая аттестация обучающихся – это оценка знаний, которые получает ребёнок. И так как при семейном образовании учебная программа осваивается вне школы, то особенно важно создать оптимальные условия для подготовки к тестам.

Если для итоговой аттестации при семейном обучении нужно обязательно обращаться в образовательную государственную организацию, то промежуточную можно пройти в комфортной, спокойной обстановке, например, на онлайн-платформе «СОнариум». Тут не только успешно аттестуют обучающихся с выдачей официальных справок с результатами, но ещё и организуют полноценную подготовку. Удачного тестирования по всем дисциплинам!

The post Промежуточная аттестация обучающихся – что это такое? appeared first on CОнариум.

Но методы дистанционного способа получения образования совершенствуются, для школьников открываются новые перспективы. Появляются и внедряются современные инструменты обмена информацией. Многие ученики и их родители успели оценить все достоинства и недостатки дистанционного обучения. В этой статье расскажем, что же такое дистант, что значит учиться удалённо, и как наладить образовательный процесс.

Немного истории

Хотя в школах России и других стран технологии дистанционного образования начали внедряться относительно недавно (пик пришёлся на 2020-й год, в котором стремительно распространялся коронавирус), удалённый формат учёбы существует много лет.

Впервые учиться дистанционно начали ещё в далёком XVIII столетии. Тогда почтовая связь стала доступной для многих слоёв общества и регулярной. Появилось так называемое «корреспондентское обучение», при котором материалы отправлялись учащимся по почте. Ученики вели переписку с педагогами, подготавливали и высылали научные работы либо сдавали экзамены доверенным лицам.

Появление и стремительное развитие телевидения и радио внесло существенные изменения. В 69-м году прошлого века был создан Открытый Университет Великобритании, фактически ставший первым ВУЗом, использовавшим методы дистанционного образования.

В Российской Федерации в мае 1997-го года приказом Минобразования было разрешено провести эксперимент, предполагавший дистантное обучение. В 2020 из-за распространения опасного вируса начали массово закрываться школы по всему миру. И многие образовательные организации начали ускоренно внедрять дистанционные технологии, которые совершенствуются до сих пор.

Дистантное обучение: что это?

Дистанционное обучение – что такое? Некоторые уверены, что это форма получения образования. Но на самом деле дистантное обучение – это определение отдельного способа организации образовательного процесса, при котором взаимодействие между обучающимся и педагогом не предполагает личного общения, а выстраивается на обмене информацией удалённо.

Понятие дистанционного (электронного) обучения раскрывает отдельная статья 273-ФЗ – закона «Об образовании в Российской Федерации». Здесь рассмотрены главные принципы и правила удалённого образования. В шестнадцатой статье указано, что данная форма обучения в образовательных учреждениях является методом организации учебной деятельности, при которой используется информация стандартной программы, содержащаяся в базах данных школ (училищ, колледжей, ВУЗов и так далее). Но передаются и обрабатываются такие данные не стандартными способами, а удалённо, по линиям связи с применением дистанционных образовательных технологий. Взаимодействие между учащимися и преподавателями происходит без личных контактов, дистанционно.

Что такое дистанционные образовательные технологии? Сокращённо это называется ДОТ и охватывает различные инструменты обмена данными: информационно-телекоммуникационные сети, информационные современные технологии, технические средства. Что это такое? Сюда входят разные устройства, каналы связи, программы для передачи информации: интернет, мессенджеры, электронная почта, сервисы видеосвязи, онлайн-платформы и порталы, онлайн-чаты, а также приборы и гаджеты с выходом в сеть (смартфоны, ноутбуки, персональные компьютеры, планшеты). 

Дистанционная форма обучения: возможные варианты

В какой форме можно получать знания удалённо, без регулярных посещений уроков в школе? Отдельные виды дистанционного обучения доступны при таких форматах образования:

• Очная форма с применением дистанционных образовательных технологий. В этом случае ребёнок числится в определенной школе, входит в её контингент, а программу осваивает дистанционно. Но полностью удалённое обучение в течение всего года невозможно. Обычно требуется посещение некоторых уроков, также необходимо написание контрольных, проверочных работ. ДОТ могут использоваться при изучении неосновных дисциплин, а также в отдельные периоды, например, во время карантина в связи с увеличением заболеваемости ОРВИ, при чрезвычайных происшествиях в городе, стихийных бедствиях в регионе.
• Заочное образование. Для этой формы дистанционного обучения в школе свойственно отсутствие регулярных посещений уроков. Ученик приходит в образовательное учреждение периодически, чтобы получать консультации преподавателей, показывать им выполненные домашние задания. Но сдавать экзамены школьник-заочник должен вместе со всеми, очно.
• Надомное обучение. Сущность дистанционного обучения в таком случае заключается в том, что домой к ребёнку, который не может посещать школу, регулярно приходит учитель (или несколько педагогов), который помогает осваивать программу по всем предметам. Но это – отдельные случаи.  
• Семейное образование. Для этой формы дистанционного обучения в школе характерно освоение программы в семье, на дому. Ребёнок, которого называют хоумскулером, может не числиться ни в одной из образовательных организаций и получать знания с помощью родителей, частных преподавателей, уроков в онлайн-школе или самостоятельно.

В каких случаях можно учиться дистанционным способом: причины для перехода на дистант

Дистанционное обучение – что такое? Это способ освоения школьной программы, который можно использовать в отдельных ситуациях, иногда только по уважительным причинам. Например, перейти на надомную учёбу могут лишь дети с ограниченными физическими возможностями – серьёзными заболеваниями, которые лишают возможности регулярно ходить в школу. Проблемы, мешающие посещениям занятий, должны быть официально подтверждены специальной врачебной комиссией.

На заочное дистанционное обучение в школе тоже перейти непросто. Такой формат предлагают далеко не все образовательные организации. Школьное образование предполагает заочный вариант (согласно семнадцатой статье федерального закона №273), но такую возможность предоставляют немногие государственные муниципальные учреждения. 

И хотя в России практикуется дистанционное обучение, что такое – знают не все школы. Сельские и расположенные в отдалённых уголках страны учебные учреждения не имеют доступа к современным информационным и компьютерным технологиям.

Самый простой способ использования технологии дистанционного обучения в РФ – это переход на семейное образование. Чтобы перевестись на него, не нужны веские основания. Причины могут быть любыми, например:

• проблемы со здоровьем типа частых простуд;
• частые переезды семьи из-за работы родителей;
• не сложившиеся отношения с другими учениками, травля (булинг) со стороны одноклассников;
• опережение сверстников в развитии, ускоренное освоение стандартной программы;
• сильное отставание в изучении школьных предметов;
• некоторые психологические проблемы или психические расстройства, к примеру, замкнутость, аутизм, неврозы, сложности с социальной адаптацией;
• неподходящий, не устраивающий ребёнка или родителей формат, уровень преподавания;
• спортивная или творческая деятельности с частыми соревнованиями, выступлениями, поездками в другие города;
• религиозные, политические, идеологические или другие убеждения;
• неудобное местоположение школы, например, слишком далеко от дома (особенно если возить ребёнка некому из-за загруженности родителей на работе или службе);
• личное желание самого учащегося либо его родителей (законных представителей).

Доступные способы и форматы дистанционного обучения

Сущность дистанционного обучения – это использование цифровых образовательных ресурсов и современных информационных технологий для реализации учебной программы. Но способы обмена данными могут быть различными.

Рассмотрим существующие виды дистанционных занятий:

• Электронная библиотека на базе школы. Это учебники и другая дополнительная литература, которую можно изучать с личного компьютера. После освоения материалов ученик может отвечать на вопросы или проходить тесты, отправляемые учителям и проверяемые ими.
• Телеконференции (видеоконференции). Это двухсторонние предоставление, передача, обработка, преобразование информации в виде звука и изображения с помощью специальных программно-аппаратных средств и устройств. Обычно к беседе подключается группа человек, но возможно и общение двух людей – ученика и его персонального педагога.
• Аудиоконференции. Для этой дистанционной формы обучения характерна передача только звуковой информации, без изображения.
• Вебинары. Это выступления, лекции педагогов или специалистов из разных областей наук. Общение выступающего с аудиторией зрителей осуществляется в чате, где можно задавать вопросы, на которые лектор отвечает в режиме реального времени. Помимо онлайн-вебинаров, можно просматривать записи.
• Веб-занятия. Это виртуальные практические работы (например, по биологии, химии, физике), тесты, деловые групповые или индивидуальные игры, практикумы, онлайн-уроки и прочие формы дистанционного обучения в школе, при которых используются телекоммуникационные средства и иные возможности информационных технологий и интернета.
• Онлайн-обучение на открытых образовательных платформах и порталах, в онлайн-школах. Это сайты с удобным интерфейсом и меню, которое включает личный кабинет с основными и полезными вспомогательными функциями: онлайн-библиотекой, вебинарами, заданиями, пробными тестами, индивидуальным графиком занятий, связью с куратором или учителем. Что такое онлайн-школа, уже знают многие.
• Электронная почта. Ученик и преподаватель отправляют друг другу письма на e-mail. Тот, кто обучает, высылает задания. Учащийся же выполняет их и отправляет результаты на проверку.
• Чат-занятия. Все ученики имеют доступ к одному чату, где получают задания от педагога и отправляют их тут же в виде файлов или высылают текстовые, графические документы на электронную почту.
• Телеприсутствие. Эти технологии дистанционного обучения в настоящее время лишь тестируются, в общем доступе их нет. Например, в одной из школ Москвы сегодня проходит эксперимент с использованием специального робота. В ходе испытаний ребёнок-инвалид находится дома около компьютера, но при этом с помощью роботизированного устройства видит и слышит всё, что происходит в классе. Его изображение выводится на монитор, что создаёт эффект присутствия и позволяет заниматься и активно работать вместе с другими учениками. Если эксперимент московской школы окажется успешным, в будущем возможно внедрение технологии дистанционного обучения в других российских образовательных организациях.

Часто используются одновременно разные формы дистанционного обучения в школе, сочетания нескольких инструментов.

Условия и особенности дистанционного обучения

Удалённое дистанционное обучение – что такое, какая форма используется? Формат определяется образовательной организацией. Но иногда ученики могут делать выбор в пользу тех инструментов и средств, которые больше подходят, более удобны и интересны. Программа обучения в большинстве случаев соответствует российским, а иногда и международным стандартам (если школа иностранная). Но отдельные школы предлагают альтернативы.

Что такое дистанционное обучение? Образовательный процесс, который требует создания нескольких условий. Это:

• Ноутбук, персональный компьютер, планшет или современный телефон с достаточным разрешением экрана.
• Выход в интернет. Его скорость должна быть высокой, чтобы связь не прерывалась, и обработка данных не была слишком долгой.
• Рабочее место. Компьютерный большой стол, удобное кресло или стул со спинкой, зона хранения. Желательно для занятий выбрать тихое, спокойное, хорошо освещённое место.
• Помощь. Хоумскулерам помогают родители, репетиторы, учителя онлайн-школ или кураторы онлайн-платформ.

Перейти на домашнее семейное обучение можно в любое время учебного года. Учиться в такой форме возможно несколько лет или с самого первого класса по выпускной 11-й. При этом в любой момент вы сможете принять решение снова вернуться в школу.

Хотя пока не все школы знают, что такое дистанционное образование семейного вида, отказать в переводе на эту форму ни одна организация по закону не может. Но по факту учреждение может предложить невыполнимые, сложные условия, неудобный график. Поэтому лучше выбрать вариант обучения, комфортный для ребёнка и родителей. И необязательно это должна быть государственная организация.

Как правильно перевести ребёнка на дистанционное обучение: подробная пошаговая инструкция

Как перейти на дистант и успешно получить образование? Рассмотрим подробную инструкцию по шагам.

Пишем заявление в школу

Если ребёнок учится в государственной или частной образовательной организации, то сначала необходимо решить, где школьник будет получать образование дальше. Если в этом же учреждении, то можно написать заявление с просьбой о переводе на семейное обучение на имя директора. В таком случае ребёнок будет прикреплён к этой школе, но не войдёт в её контингент – не будет посещать занятия. Руководство издаст приказ о переводе ученика на семейный формат.

Если школа не предлагает дистанционный формат, тогда следует отчислиться из неё, забрав все личные документы ребёнка. Далее можно закрепиться за другим учебным заведением или же не числится ни в одной из организаций. Но придётся регулярно зачисляться в школу для периодических аттестаций. Для этого необходимо подавать заявление, к которому необходимо прикладывать паспорт родителя, свидетельство о рождении либо паспорт учащегося, а также личное дело ребёнка (по запросу).

Уведомляем департамент по образованию

О решении начать обучаться дистанционно нужно официально уведомить государственный уполномоченный орган. В срок не более 15 дней после отчисления из школы или выхода приказа о переводе на дистант (семейный формат) нужно написать заявление в департамент по образованию.

Выбираем место для аттестаций

Будучи на дистанционном обучении, ребёнок должен регулярно демонстрировать свою успеваемость и подтверждать соответствие получаемых знаний ФГОС, то есть федеральным государственным образовательным стандартам. Для анализа результата освоения программы предусмотрены аттестации – промежуточные и итоговые.

Промежуточные проводятся с определённой периодичностью: раз в год, после каждого семестра, четверти или полугодия, сразу за два класса, после изучения темы или модуля предмета. Обучающегося могут аттестовать разными способами, среди которых: тесты, диктанты, защита проектов, эссе, доклады, проверочные работы.

Итоговые аттестации – это выпускные экзамены после девятого класса и одиннадцатого – ОГЭ и ЕГЭ. Без них подросток не сможет получить аттестат государственного образца, подтверждающий получение основного общего и среднего общего образования. Без данного документа невозможно поступление в университет для перехода на высший уровень обучения. А к сдаче ОГЭ и ЕГЭ не допустят без успешно пройденной промежуточной аттестации.

Как подобрать место для прохождения промежуточных аттестаций? Вот какие главные моменты надо учитывать:

• Наличие аккредитации, а также лицензии. Только лицензированные, аккредитованные организации вправе аттестовать детей.
• График, план аттестаций. Правила устанавливает конкретная школа. Обычно нужно проходить испытания по всем предметам, таким как математика, химия, русский язык. И лучше для аттестаций выбрать место с удобным графиком, без строго контроля при тестированиях.
• Возможность подготовки к предстоящим аттестациям. Это позволит целенаправленно готовиться к тестам, изучать теорию и проверять свои силы на практике во время пробных экзаменов.

Есть несколько вариантов прохождения промежуточных аттестаций. Первый – онлайн-обучение. Что такое онлайн-школа? Образовательная платформа с учителями, уроками, заданиями, освоением образовательной программы.

Второй вариант – государственная либо частная школа. Кстати, в период после зачисления и до окончания аттестации и последующего отчисления ребёнок вправе использовать ресурсы организации – учебники, помощь учителей, библиотеку, кружки и секции, спортзал.   

Третий вариант – специальная аттестационная онлайн-платформа, например, «СОнариум». Это целая площадка с личным кабинетом, консультациями куратора, учебными материалами и доступом к известным образовательным порталом. Зачисление осуществляется за два дня, стоимость услуг невысокая, есть несколько попыток прохождения аттестаций, а после успешной сдачи выдаётся справка с результатами.

Планируем образовательный процесс

Учиться дистанционно можно несколькими способами:

• С родителями. Но не всегда у них есть время, достаточные знания и нужный педагогический опыт.
• С репетиторами. Они могут преподавать как все предметы, так и только сложные дисциплины. Важно найти профессиональных педагогов с приемлемой стоимостью услуг.
• Самостоятельно. Самообразование доступно только после девятого класса.
• В онлайн-школе. Но полная стоимость обучения может быть довольно высокой.
• На аттестационной платформе. Тут можно не только сдавать тесты, но и готовиться к ним.

Обучение с применением дистанционных технологий в ВУЗах

Учёба студентов в ВУЗах РФ с применением дистанционных образовательных технологий также возможна. Но дистантное обучение в университетах, академиях и прочих высших учебных заведениях имеет некоторые нюансы. Не по всем специальностям и профессиям студенты могут получать высшее или среднее профессиональное образование удалённо.

Для ВУЗов с программами бакалавриата, специалитета, аспирантуры и магистратуры, а также для училищ и колледжей список включает разные направления подготовки, среди которых: химия, биологические науки, машиностроение, математика и механика, науки о земле, физика и астрономия, теплоэнергетика, прикладная геология, технологии материалов, горное дело, геодезия, технологии транспорта, экономика и управление, сестринское дело, политические науки, педагогическая деятельность, литературное творчество и сценические искусства, архитектура, физическая культура и спорт, информационная безопасность, информатика и вычислительная техника, психолого-педагогическая работа, системы связи, юриспруденция, фармация, техносферная безопасность, ветеринария, финансы и бухгалтерский учёт, музыкальная журналистика, медицина, психология, менеджмент в некоторых отдельных сферах.

Как видно из перечня выше, удалённое обучение для студентов ВУЗов недоступно по многим гуманитарным, прикладным и техническим специальностям, таким как инженер, врач, юрист, преподаватель, исследователь, слесарь, машинист, монтажник, оператор и наладчик сложного оборудования, механик, режиссёр, судебный эксперт, провизор и многие другие. При освоении таких профессий с применением дистанционных образовательных технологий невозможно получить необходимые навыки и знания. Но всё же некоторые отдельные, непрофильные дисциплины можно изучать удалённо.

Полезная информация! Технология дистанционного обучения может реализоваться при прохождении курсов переподготовки или повышения уровня квалификации персонала. Также возможно получить второе высшее образование по некоторым профилям подготовки.

Дистантное обучение: все плюсы, минусы

Дистанционное обучение – что такое, какие положительные и отрицательные стороны оно имеет? Предлагаем сначала узнать плюсы:

• Дистантное обучение развивает дисциплинированность, тренирует самостоятельность, формирует чувство ответственности.
• Учёба в любой точке планеты – в другом городе или стране, в путешествиях.
• Возможность разработать удобный план обучения или придерживаться свободного графика.
• Качество образования. Зачастую оно выше, чем при обучении в стандартной школе, так как можно изучать предметы углубленно и осваивать дополнительные интересные темы и направления, например, бизнес, технологические процессы производств, иностранные языки, финансовую и экономическую грамотность, основы туризма, сельское хозяйство.
• Различные учебные программы. Некоторые дети выбирают альтернативные варианты, так как они интереснее.
• Возможность более тщательной подготовки к ОГЭ и ЕГЭ, что особенно важно для абитуриентов, будущих студентов, которые планируют поступать в университеты и другие ВУЗы.
• Экономия на проезде, покупке учебников, школьной формы.
• Возможность развития сильных сторон, талантов, творческих наклонностей.
• Индивидуальный подход с учётом особенностей учащегося, его темперамента, интересов, уровня интеллекта.
• Проведение времени с родными, более частые встречи с друзьями.
• Комфортная, спокойная обстановка без стрессов, общения с неприятными людьми, некорректной критики со стороны учителей.
• Больше свободного времени, которое можно тратить на хобби, а в старших классах – на работу или дополнительное профильное обучение, подготовку к поступлению и получению диплома о высшем образовании.

Но удалённое обучение имеет и недостатки:

• Вероятное непонимание со стороны сверстников. Пока к детям, учащимся дистанционно, относятся неоднозначно.
• Обучение через интернет лишает живого общения со сверстниками, что может в будущем сказаться на социализации и умении выстраивать коммуникации с людьми.
• У родителей может не хватать опыта для преподавания отдельных сложных предметов.
• Расходы на услуги репетиторов, которые наверняка понадобятся в старших классах.
• Желателен постоянный контроль учебного процесса со стороны родителей.
• Даже дистанционные образовательные технологии в школе или вне её требуют регулярных аттестаций.
• Довольно высокая стоимость обучения в онлайн-школах. В государственных организациях образование бесплатное.

Подводим итоги

Что такое дистанционное образование? Это способ получения знаний, при котором обучение проходит удалённо, вне школы. Самый популярный его вариант – это семейное образование.

Из этой статьи вы узнали особенности дистанционного обучения и наверняка сможете сделать правильный выбор: перейти на заочный формат, поступить в онлайн-школу или же начать семейное образование.

The post Дистанционное обучение — что это такое? appeared first on CОнариум.

Что представляет собой заочное обучение?

Заочная форма обучения в школе – это один из вариантов получения общего основного и среднего образования. В России действует закон, который устанавливает и регламентирует способы освоения школьной программы. Это 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», в семнадцатой статье которого указано, что любой гражданин страны имеет право не только получать образование, но и выбрать его формат. Причём можно учиться в школе или вне образовательной организации.

Что значит для школьника учиться заочно? Ребёнок числится в определенной общеобразовательной организации, относится к её контингенту, но не ходит на занятия регулярно, а получает знания по предметам дома. При этом ученик следует правилам школы, учится по принятой ею программе, следует установленному графику и выполняет свои прямые обязанности.

Полезно знать! Заочное обучение в школе по новому закону, в который внесли корректировки в 2021 году, будет проходить так же, как раньше. Дело в том, что изменения коснулись лишь освоения отдельных программ бакалавриата в ВУЗах. На школьном образовании это не отразилось.

Чем заочная форма отличается от других

Чтобы понять, что такое заочное обучение в школе, нужно узнать, чем такой формат отличается от других. Для этого рассмотрим все существующие формы:

• Очная. Школьник учится в школе в общепринятом режиме: ходит на все уроки по расписанию, получает оценки, пишет контрольные и самостоятельные, делает домашние задания. Информацию ему предоставляют учителя. Обучение проходит по единому плану и по программе, входящей в систему образования РФ и утверждённой конкретным учреждением. Освоение знаний по всем дисциплинам находится под ответственностью образовательной организации.
• Заочная. Ребёнок тоже входит в контингент школы, то есть официально числится в ней. Но посещать занятия он не должен, хотя консультации преподавателей возможны. Для всех заочников обязательны промежуточные и итоговые аттестации. Они пишут контрольные работы, выполняют ВПР, сдают выпускные экзамены вместе с одноклассниками. Обучение проходит по общей для всех учеников программе, по графику, утверждённому школой.
• Очно-заочная. Это сочетание двух описанных выше форм. Ходить на занятия дети, которые находятся на очно-заочном обучении, могут выборочно. Так, некоторые посещают уроки по основным, сложным предметам: геометрии, русскому языку, химии, математике, физике. А другие предметы типа обществознания, музыки и литературы ученики могут осваивать самостоятельно или с посторонней помощью, но дома.
• Семейная. Этот формат предполагает, что в общеобразовательной школе ребёнок не числится, к её контингенту не относится. Он получает образование в семье, не отчитывается перед кем-либо о результатах освоения дисциплин. Родители вправе выбрать любую программу. Но все дети на семейном обучении также имеют некоторые обязанности. Главная – прохождение итоговых аттестаций, то есть сдача государственных экзаменов – ОГЭ после девятого класса и ЕГЭ после окончания школы. И чтобы аттестоваться, ребёнок должен на время испытаний закрепиться за образовательным учреждением. А некоторые школы не допускают к государственным итоговым аттестациям (ГИА) без сданных промежуточных аттестаций, то есть при наличии академической задолженности.

Руководство по переходу на семейное обучение

Расскажем вам, какие документы нужны, куда обращаться и как организовать учёбу дома. Скачайте наше бесплатное пошаговое руководство, чтобы переход на домашнее обучение был комфортным.

Скачать бесплатно

Все эти формы успешно реализуются как в Москве, так и в других российских городах. Причём удалённое, самостоятельное обучение в последние годы набирает большую популярность.

Во всех ли школах можно учиться заочно?

Согласно законодательству, у всех детей, учащихся в школах, есть право выбора формата обучения. Но конкретные правила реализации процесса образования прописываются в локальных документах, регулирующих деятельность организаций. В таких актах и положениях чётко прописано, как могут обучаться дети.

Формально абсолютно все российские школы должны предоставлять детям, обучающимся в них, возможность по желанию переходить на заочный формат. Но на практике всё иначе. Далеко не все школы реализуют эту форму. Некоторые не отказывают прямо, но устанавливают для заочников практически невыполнимые условия.

Когда можно перейти на обучение заочно

Когда можно переводить детей на заочное обучение в общеобразовательной организации? В любое время: в начальной школе, средней или старших классах. Возможно перевестись перед началом учебного года, в его конце или середине, в любой четверти или семестре. Можно закончить все 11 классов заочно. Никаких ограничений для сроков перевода нет.

Многих детей и их родителей волнует и ещё один вопрос. Можно ли вернуться к очному формату? Да, такое право есть у каждого заочника, который решил регулярно посещать уроки в школе.

Заочное обучение: все обязанности и права школьников и их родителей

Заочное обучение в школе по новому закону не изменилось. И оно не освобождает ученика от обязанности осваивать школьную программу. Каждый школьник, даже если он лично не посещает уроки, должен:

• Следовать учебному плану – осваивать материалы по установленному для всех школьников графику.
• Проходить промежуточные аттестации для периодических проверок знаний учителями. К ним относятся различные самостоятельные работы, контрольные, ВПР и прочие подобные испытания. График таких аттестаций может быть индивидуальным либо общим – в дни и часы, когда проходят испытания остальные ученики.
• Проходить итоговые аттестации вместе с одноклассниками. Государственные экзамены (ОГЭ и ЕГЭ) после девятого и одиннадцатого классов все учащиеся школы должны сдавать очно, в конкретные дни, которые устанавливают Минпросвещения и Роспотребнадзор.

Но также ученики школ, которые обучаются в очной форме, имеют и некоторые права:

• Пользоваться учебными материалами: учебниками по всем предметам, дополнительной литературой. Родители же могут получить методические пособия для помощи в организации образовательного процесса.
• Участвовать в мероприятиях, которые проводит школа. Это конкурсы, концерты, олимпиады, соревнования.
• Посещать имеющиеся в школе спортивный зал (в том числе с бассейном), кружки и секции.
• В любой момент начать учиться очно.

Порядок заочного обучения и его план устанавливает конкретная школа. И она может попросить родителей вести журнал для отслеживания динамики освоения программы. Если ученик не выполняет свои обязанности, то заключенный с его папой или мамой договор о заочном обучении будет в одностороннем порядке расторгнут: ученика отчислят.

Как правильно перейти на заочный формат обучения?

Как перейти на заочное обучение грамотно? Нельзя просто перестать ходить в школу или в индивидуальном порядке договориться с учителями. Перевод на новую форму образования должен быть подтверждён официально, с одобрением администрации учреждения.

Как получить разрешение учиться заочно? Написать на имя директора учреждения соответствующее заявление. Оно составляется в свободной форме либо заполняется по бланку, выданному школой. В таком заявлении обязательно должны указываться следующие личные, контактные и другие сведения:

• имя, отчество и фамилия папы или мамы (либо законного представителя), составляющего заявление;
• данные адресата – директора школы;
• ФИО переводимого на другую форму ученика, а также его класс;
• просьба о переводе и желаемая дата перехода на заочное обучение в учреждении;
• список дисциплин, по которым осуществляется перевод (если остальные ученик будет осваивать очно);
• подтверждение согласия с тем, что лицо, которое составляет заявление, полностью ознакомлено с порядком проведения аттестаций, принятым учебным планом, реализуемой школьной программой;
• дата с указанием числа, месяца и текущего года.

Забирать документы ребёнка не нужно, они остаются в школе. Администрация примет заявление и после его рассмотрения издаст отдельный приказ о переводе конкретного ученика на заочное обучение в данном учреждении.

Организация процесса заочного обучения: как ребёнок будет учиться

Как проходит обучение ребёнка в заочной форме? В основном, дома, но по учебному плану школы и по её программе. Желательно организовать для школьника отдельное комфортное рабочее место. Обучение может осуществляться разными способами:

• Силами родителей. Они сами учат ребёнка, следят за освоением программы и результатами.
• В онлайн-школе. Это удобно, так как учиться можно из дома, но с преподавателями и, как правило, индивидуальным сопровождением.
• С привлечением репетиторов. Их можно найти в той же школе среди учителей, по объявлению или в специализированном агентстве.

В любом случае все дети-заочники должны следовать плану, который формирует школа. Изучить его можно в Уставе организации или договоре, заключенном между нею и родителями.

Кому подходит эта форма

В жизни могут возникать разные ситуации, которые не дают ребёнку получать очно школьное общее основное и среднее образование. Заочная форма подходит в таких случаях:

• Серьёзные проблемы со здоровьем. Это болезни опорно-двигательного аппарата, аутоиммунные патологии, психические расстройства и прочие заболевания, при которых ежедневное посещение школы невозможно или проблематично.
• Частые командировки или переезды родителей из-за работы. В таком случае постоянные смены школ будут негативно влиять на психику ребёнка. Ему будет комфортнее учиться в одном учреждении, но заочно, без регулярных посещений.
• Профессиональные занятия музыкой или спортом. Длительные тренировки и частые соревнования мешают полноценной учёбе, но их вполне можно совмещать с заочным образованием.
• Желание школьника средних или старших классов работать в течение учебного года. Подработку проще совмещать с заочным обучением, чем с обычным очным.
• Сложные отношения со сверстниками, которые могут не складываться по разным причинам: из-за проблем с психикой, буллинга, замкнутости ребёнка.
• Опережение в развитии, освоении школьной стандартной программы. Такому ученику будет не очень интересно на уроках. Заочно он сможет заниматься так, как захочет: в ускоренном темпе, с более углубленным изучением некоторых предметов.
• Другие причины: желание родителей или их сына (дочери), религиозные либо идеологические соображения.

Преимущества, недостатки заочного получения образования

Заочная форма обучения в школе имеет очевидные плюсы и существенные минусы. Начнём с достоинств:

• Формирование ответственности, самодисциплины. Как показывают отзывы и комментарии родителей детей, часто заочники действительно более дисциплинированы, самостоятельны.
• Свободное время, которое можно тратить на поиски новой полезной информации, хобби, помощь родным.
• Не придётся искать учреждение для промежуточных и итоговых обязательных аттестаций. Все экзамены сдаются в школе, за которой ученик закреплён.
• Соответствие получаемых знаний актуальным ФГОС (федеральным государственным образовательным стандартам).
• Бесплатное официальное участие в проводимых на базе школ олимпиадах и прочих мероприятиях.

Рассмотрим недостатки заочного обучения в школе:

• Отсутствие регулярного общения со сверстниками.
• Необходимость строго придерживаться графика и установленного учебного плана, а также соблюдать правила конкретной школы.
• Невозможность выбора программы. Нельзя также «перескакивать» через класс и завершать учебный год раньше других детей.
• Родители должны организовать место для учёбы и сам образовательный процесс. Не у всех есть достаточный опыт.

Альтернатива заочному обучению: семейное образование

Есть ли альтернатива заочному обучению, при которой дети также могут не ходить в школу пять или шесть дней в неделю? Да, это семейное образование (СО), при котором ребёнок может не прикрепляться ни к одному учебному заведению и получать знания так, как удобно ему и родителям. А после 9 класса подросток вправе осуществлять самообразование (вариант СО). Всем «семейникам» выдаются аттестаты государственного образца, без указания практикуемого формата обучения.

Заочное образование в школе осуществляется по строгим правилам. Семейное же проходит в комфортном ритме, спокойной обстановке, по свободному графику, практически без ограничений. Но и при такой форме нужно проходить итоговые аттестации, а также промежуточные. И пройти их без проблем, быстро и комфортно можно на онлайн-платформе «СОнариум». Почему именно тут?

• Наш официальный партнёр – школа с аккредитацией и лицензией. На базе этого учреждения проводятся аттестации.
• Зачисление в школу в короткие сроки – за два рабочих дня.
• Комплексная подготовка к аттестации: с удобным личным кабинетом на сайте, доступом к образовательным известным порталам, опытными учителями, электронными учебными материалами, сопровождением персонального куратора.
• Приём в любое время текущего учебного года.
• Возможность прохождения аттестаций ускоренно, например, сразу за два учебных года (класса).
• Выдача официальной справки, подтверждающей успешное прохождение аттестации.

Если вы хотите переходить на заочное обучение в государственной общеобразовательной школе, взвесьте все «за» и «против», чтобы принять верное решение. Возможно, вам больше подойдёт семейное образование. В любом случае желаем удачи в получении знаний!

The post Заочное обучение в школе: что это такое, как перейти, какие нужны документы appeared first on CОнариум.

Аттестации, которые проводятся при семейной форме образования

При семейном образовании, которое за последние годы стало очень популярным, ребёнок учится не в стенах школы, а дома, в семье. Он получает знания на онлайн-курсах либо с помощью репетиторов или своих родителей, а после девятого класса может перейти на самообразование и осваивать школьную программу самостоятельно.

Что такое аттестации? Это своеобразные проверки знаний, которые ученик получил за тот или иной период, например, за семестр или четверть, полугодие, полный учебный год, пройденную тему по предмету.

Какими аттестации могут быть

Есть два вида:

1. Промежуточные. Они позволяют проверять знания ребёнка в процессе обучения, отслеживать результаты образовательного процесса. Кроме того, промежуточные аттестации нужны для получения допусков к тестированиям итоговым.
2. Итоговые. Они проходят в формате ГИА – государственных итоговых аттестаций. После девятого класса дети сдают ОГЭ, а после 11-го – ЕГЭ. Без прохождения таких испытаний выпускник не сможет получить свой аттестат.

Аттестации – всегда ли они обязательны

Прохождение итоговой аттестации – прямая обязанность каждого школьника, в том числе хоумскулера, получающего семейное образование. Без выпускных экзаменов ребёнок не получит аттестат об основном общем образовании после девяти классов или о среднем общем после окончания школы. А без такого важного документа выпускник не сможет продолжать обучение в колледже, училище или ВУЗе.

Как обстоят дела с аттестациями промежуточного типа Ученики школ, являющиеся очниками, проходят их периодически: по итогам изучения тем, после завершения семестров, в конце полугодий. Это предусмотрено программой. А вот при семейном обучении всё неоднозначно.

В законе «Об образовании в РФ» (273-ФЗ) не указано, что каждый ребёнок, который находится на семейном образовании, обязан проходить регулярные промежуточные аттестации. Если он не числится ни в одной из школ, то периодические проверки необязательны. Хоумскулеры и их родители не должны перед кем-либо отчитываться об успехах.

Но для сдачи экзамена в любом случае необходимо зачисление в одну из государственных школ. И без результатов промежуточных аттестаций ребёнка просто не допустят к ОГЭ или ЕГЭ. А если он с самой начальной школы учился на дому, то ему придётся доказывать свои знания за достаточно большой период, что очень сложно.

Чтобы без проблем сдавать выпускные экзамены после 9-го и 11-го класса, рекомендуется проходить промежуточные аттестации регулярно – ежегодно или раз в два года, то есть сразу за два класса. Такие проверки полезны и для самого обучающегося. Они помогают выявлять слабые места, чтобы при подготовке к ОГЭ и ЕГЭ уделять внимание непонятным и сложным темам, моментам и вопросам.

С какой периодичностью проводятся аттестации

С ОГЭ и ЕГЭ всё понятно: такие экзамены нужно сдавать единожды – после девятого класса и одиннадцатого. Условия промежуточных тестирований детей на семейном обучении зависят от правил и требований общеобразовательной конкретной организации, за которой хоумскулер закрепляется для аттестаций. График, порядок и другие нюансы испытаний можно найти в Уставе школы. Тут указано, за какие периоды, какими способами, в какие даты или промежутки времени экстерн должен проходить проверки. Также полезную информацию можно найти в договоре об аттестациях или отдельных приложениях этого соглашения.

Рассмотрим возможные варианты периодичности:

• после пройденных тем, разделов предмета или глав учебника;
• в конце семестра (четверти);
• после окончания каждого полугодия;
• раз в год, то есть за один пройденный класс;
• после изучения в полном объёме материала по конкретной школьной дисциплине;
• после освоения всего курса предмета;
• только перед выпускными экзаменами в 9-м и 11-м классах.

По каким дисциплинам нужно проходить аттестации

Хоумскулеров в школах аттестуют по всем предметам: как основным, так и второстепенным. К первой группе относятся литература, история, математика, русский язык, география, биология, химия, обществознание, физика, иностранный язык. Неосновные предметы – это технология, ИЗО, физкультура, музыка.

Количество и полный список предметов, по которым обязательны проверки знаний в процессе домашнего обучения, можно узнать в конкретной школе. По некоторым дисциплинам аттестации можно не проходить. Но тогда следует предоставить справки об успешных испытаниях, выданные сторонними организациями. Аттестоваться по физкультуре можно в спортивной секции, по английскому или немецкому – в центре иностранных языков, по музыке – в музыкальной школе, по технологии – в кружке рукоделия. Справки составляются в свободной форме, но имеют юридическую силу.

Особенности проведения аттестаций

Планы, графики, периоды, формы и другие нюансы аттестаций устанавливает школа, в которой числится ребёнок при домашнем обучении. Такая информация указывается в договоре, заключенном образовательной организацией с родителями учащегося. Также все требующиеся данные могут содержаться в Уставе. Руководство школы должно заблаговременно сообщить родителям план, сроки, форму тестирования и график.

Итоговые аттестации

Для итоговых аттестаций действуют общие правила. Сдать государственные экзамены как школьник на очном обучении, так и ребёнок на семейном образовании может только в очной форме, предусматривающей личное присутствие в кабинете учреждения, отведённом под испытания.

Сдавать ОГЭ и ЕГЭ хоумскулеры должны по установленному для всех учащихся школ графику. Эти даты каждый год определяются двумя органами – Роспотребнадзором и Минпросвещения.

Тестирования проходят письменно. Это тесты с определённым количеством вопросов и с различными вариантами ответов. ОГЭ все сдают по четырём предметам. Два из них обязательные – русский язык с математикой. А два остальных можно выбрать по желанию. Для ЕГЭ предусмотрено пять экзаменов. Это математика и русский, а также три дисциплины, которые можно выбирать.

Ни к одному экзамену ребёнка, который изучает школьные предметы в домашней форме самостоятельно или с помощью родителей, не допустят без промежуточной аттестации. Если проверки не пройдены даже по нескольким дисциплинам, возникает академическая задолженность.

Промежуточные аттестации

Ученики, занимающиеся очно, аттестуются практически в процессе обучения: устно отвечают на вопросы учителей на занятиях, пишут самостоятельные и контрольные работы, выполняют домашние работы. За всё это они получают оценки.

Для детей на семейном образовании могут предусматриваться такие формы:

• Устная. Это собеседования лично с учителями, ответы на подготавливаемые педагогами вопросы, выступления с индивидуальными проектами или докладами. Так как ребёнок должен говорить, то обязателен личный контакт с аттестующим сотрудником школы.
• Письменная. Сюда входят самостоятельные и контрольные работы, тесты, диктанты, решение задач, изложения, чертежи, ответы на вопросы по текстам, сочинения.
• Комбинированная. При таком варианте две предыдущие формы сочетаются.
• Практическая. По химии, биологии, физике учащиеся могут делать лабораторные работы.

Форму аттестации устанавливает учреждение, за которым хоумскулер закреплён. Оно же организует аттестационные мероприятия: готовит задания, предоставляет места. Кроме того, пока ребёнок будет проходить испытания, он сможет использовать ресурсы школы: учебники из библиотеки и дополнительную литературу, консультации учителей. Также он вправе посетить спортзал, секцию или кружок, обратиться за советом к психологу.

В СанПиН прописаны нормы проведения аттестаций. Так, в один день можно проходить испытания лишь по одному предмету. Но иногда разрешается сдавать вместе две смежных дисциплины, к примеру, математику с физикой. При этом формы сдачи должны иметь отличия: можно подготовить реферат и написать контрольную работу. Интервал между аттестациями – не менее двух дней. Но иногда разрешается делать всё в ускоренном темпе.

Можно ли аттестоваться в дистанционной форме

Итоговые государственные экзамены сдаются только очно, с личным присутствием в школах. А вот промежуточные аттестации можно проходить удалённо, если это допускают правила школы.

Дистанционно испытания проводятся с использованием современных средств связи – телефона, ноутбука или личного компьютера (нужен интернет). Формы бывают разными: сервисы видеосвязи, мессенджеры, электронная почта, а также отдельные платформы с обучающими материалами, тестами, личным кабинетом, техподдержкой. Последний вариант доступен в «СОнариум», где можно аттестоваться комфортно, по свободному графику и с полной подготовкой.

ВПР – это тоже обязательно?

Должны ли дети при хоумскулинге писать выпускные проверочные работы? Вообще, ВПР являются частью программы многих муниципальных школ. Но они не относятся ни к итоговым, ни к промежуточным аттестациям.

Всё зависит от конкретной школы, поэтому, если она требует наличия баллов по ВПР, то ребёнку придётся написать такие проверочные работы по предметам. Но родители могут попросить директора засчитать эти оценки в качестве результатов аттестаций.

В какой школе аттестоваться

Для промежуточных аттестаций по закону можно выбрать любую образовательную организацию: муниципальную или частную и даже онлайн-школу или специальную аттестационную онлайн-платформу, такую как «СОнариум». Причём аттестоваться можно в любом городе, то есть по месту жительства, а не по регистрации или прописке.

С выбранной школой родители либо законные представители хоумскулера должны заключить договор о прохождении ребёнком аттестаций. При выборе следует обращать внимание на такие моменты:

• Наличие аккредитации, лицензии. Они подтверждают, что образовательная деятельность организации законная, соответствует действующим стандартам.
• График, форма аттестаций. Они зависят от политики конкретной организации. Родители должны выяснить, когда и как проходят испытания: по чёткому или свободному графику, лично или дистанционно, с обязательной видеофиксацией или без неё.
• Возможность подготовки к аттестациям. Школы могут предоставлять учебные материалы в удобной форме (вебинары, онлайн-уроки, электронная библиотека), персональных кураторов, консультации педагогов с большим опытом работы в сфере образования.
• Комментарии, отзывы, мнения тех, кто лично пользовался услугами образовательной организации. Их читать необязательно, но желательно.

Итоговые экзамены проводятся только на базах государственных школ. Причём нельзя просто прийти и рассказать о своём решении сдавать экзамен в выбранном месте. Для согласия директора принять учащегося для сдачи ОГЭ или ЕГЭ родителям необходимо составить и написать соответствующее заявление.

Аттестации – платно или бесплатно?

В школах государственных и промежуточные, и итоговые аттестации – бесплатные. А если ребёнок закреплён за частной организацией, то тесты могут быть платными. Но обычно коммерческие учреждения работают иначе. Они заключают договор об оказании комплексных услуг. И в них входят сопровождение, помощь в подготовке, личный куратор, консультации педагогов, а также аттестации.

Что будет, если при семейном образовании не пройти аттестацию

Обычно все дети, находящиеся на семейном образовании, успешно преодолевают аттестации. Но в жизни возникают разные обстоятельства, и некоторые могут стать поводом для снижения уровня знаний или сложностей в освоении учебной программы. Если причина уважительная, то можно изменить сроки испытаний, перенести их. В некоторых случаях возможен условный перевод в другой класс.

Если ребёнку на обучении в форме семейного образования не удалось пройти аттестацию с первого раза, то возможны две пересдачи. В первый раз ученик проходит испытание с учителем, а во второй – со специальной комиссией. Но часто в онлайн-школах и аттестационных центрах действуют более мягкие правила, предполагающие возможность нескольких повторных тестирований (в том числе дистанционных) без строгого контроля.

Подведём итоги

Главная задача родителей при аттестации на семейном обучении – это сделать так, чтобы ребёнок смог пройти все испытания успешно, комфортно, без проблем и стрессов. Мамы и папы должны понять, чему нужно больше уделять внимание, какие предметы следует взять под контроль и изучать лучше, более углубленно. Если вы решили практиковать домашнее образование, мы поможем организовать его, а также успешно аттестоваться по всем предметам. Ищите полезные новости на нашем сайте или обращайтесь

The post Аттестация на семейном обучении — как проходит, порядок сдачи в 2023 году appeared first on CОнариум.

Многих учеников, которые учатся в домашних условиях, интересует, как проходит аттестация на семейном обучении. Обязательна ли она, в какие периоды и по каким предметам проводится? Каковы возможные формы аттестаций? Ответы на эти и другие актуальные вопросы вы сможете получить из данной статьи.

Какими бывают аттестации на семейном обучении

Какие аттестации должен проходить ребёнок при семейном образовании? Есть два их вида:

• Промежуточные. Это официальное подтверждение факта успешного освоения ребёнком учебной программы по основным школьным предметам. Такие аттестации доказывают, что школьник изучил полный объём дисциплины (модуля) за конкретный класс, её конкретную часть или весь курс. Периоды, формы и порядок проведения промежуточных проверок знаний устанавливаются учебным планом школы и её внутренними документами, регламентирующими образовательную деятельность.
• Итоговые. Это тоже проверка, но обязательная и проводимая в установленной для всех школьников, стандартной форме экзаменов. После 9-го класса все ученики должны сдавать ОГЭ, а после 11-го – ЕГЭ. Оцениваются знания, полученные ребёнком за 9 либо 11 классов. По результатам пройденных испытаний ученик получает аттестат с оценками по всем предметам, которые входят в учебный план.

Промежуточные аттестации: обязательно ли это

Обязательно ли проходить ребёнку, находящемуся на семейном обучении, промежуточные аттестации? В законе, который называется «Об образовании в Российской Федерации» и носит номер 273-ФЗ, не указано, что такой вариант оценки получаемых вне школы знаний является обязанностью каждого ученика. В нормативно-правовом акте есть информация о том, что промежуточные аттестации – это право ребёнка, которое он может реализовать при обучении в семейной, домашней форме.

Обязательность, периодичность, сроки и правила промежуточных аттестаций устанавливаются конкретной образовательной государственной или частной организацией, за которой закреплён ученик. Но ребёнок на семейном образовании может не числиться ни в одной из школ. В таком случае он должен прикрепляться к образовательной организации только для прохождения аттестаций.

И всё же многие дети, которые учатся самостоятельно в своих семьях, проходят промежуточные аттестации. Они необходимы, прежде всего, самим ученикам, так как позволяют оценивать получаемые знания, анализировать процесс прохождения школьной программы, отслеживать динамику и успехи.

Хотя промежуточные аттестации – это фактически личное дело каждого ученика, всё же при их отсутствии у родителей или у самого ребёнка могут возникнуть некоторые проблемы:

• Повышенный интерес со стороны органов опеки либо представителей местной власти. Хотя право выбрать подходящую форму образования прописано в действующем законе, родители обязаны уведомить о принятом решении региональный департамент по образованию, а также школу, в которой ученик числился ранее. Просто уйти из учреждения и учиться самостоятельно не получится. Нужно написать заявление в школу об отчислении. Также необходимо обратиться с официальным письменным уведомлением в департамент по образованию. Если не сделать этого, органы опеки воспримут поведение родителей, как препятствование получению ребёнком образования. В итоге в семью могут прийти сотрудники службы с тщательной проверкой, по результатам которой мать и отца в самом худшем случае могут лишить родительских прав.
• Отсутствие допуска к итоговой обязательной аттестации – государственному экзамену ОГЭ после 9-го класса или ЕГЭ после 11-го выпускного класса. Без успешной проверки освоенных знаний по предметам учебного плана у подростка возникает академическая задолженность. С ней школьника не допускают к итоговым экзаменам. Если не сдать ОГЭ после окончания 9-го класса, то ребёнок не будет иметь аттестата о получении общего основного образования и не сможет продолжить учиться, например, в колледже или профессиональном училище. При отсутствии результатов ЕГЭ после 11-го класса выпускник не получит аттестат об общем среднем образовании. Без такого документа невозможно поступить ни в один российский ВУЗ.   

Периодичность промежуточных аттестаций

Как часто ребёнок должен проходить промежуточные аттестации при семейном образовании? Это один из самых частых вопросов учеников и их родителей. Законом под номером 273-ФЗ периодичность не регламентируется. Она устанавливается школой местным отдельным документом: уставом, специальным положением или же договором, заключенным с родителями ученика.

Ребёнок, в зависимости от внутренних документов, регламентирующих порядок аттестаций для обучающихся в форме семейного образования, может проходить испытания с такой периодичностью:

• ежегодно, после окончания каждого учебного года;
• каждое полугодие;
• в конце каждой учебной школьной четверти;
• после освоения каждой темы, главы, раздела дисциплины;
• после изучения учебника;
• по итогу полного освоения материалов конкретного предмета;
• только в выпускных классах – в 9-м и 11-м перед обязательными итоговыми аттестациями.

Если ребёнок закреплён за конкретной школой, то для уточнения периодичности промежуточных аттестаций изучите договор, заключенный с организацией (либо приложения к нему), внутренний устав или отдельные положения, в которых указаны сроки испытаний для учеников, находящихся на семейном обучении. Если вы не можете найти нужную информацию, обратитесь с вопросом к руководству учебного заведения.

График аттестаций руководство школы обязано довести до сведения родителей ученика. В СанПиН есть отдельные нормы, согласно которым за один день обучающийся может сдавать только один экзамен. При этом испытания по разным предметам должны проводиться с интервалом в минимум два дня. Но при полном соблюдении таких требований период аттестаций может растянуться на несколько недель. Поэтому по индивидуальной договорённости родителей с руководством школы можно ускорить процесс.

Но при ускоренной сдаче экзаменов или проверочных работ нужно брать во внимание несколько важных моментов:

• В один день лучше сдавать смежные или похожие предметы, например, физику с математикой, химию с биологией, обществознание с историей.
• На один день следует планировать тестирования в разных форматах, например, в письменном и устном.  
• В некоторых случаях допустимо сдавать письменные работы или проходить тесты дистанционно. Многие школы предлагают такой формат, но рабочее место ученика должно иметь необходимое техническое оснащение: личный компьютер или ноутбук с выходом в интернет и хорошей скоростью соединения, веб-камеру для наблюдения (это условие обязательно не всегда).

Где проходить промежуточную аттестацию

Если ребёнок закреплён за определённой школой и осуществляет обучение в ней в семейном формате, то и аттестации ученик проходит именно в этой образовательной организации. Если несовершеннолетний не числится ни в одном учебном заведении, то его родители вправе заключить с любой школой договор об аттестации только на время аттестаций.

Аттестации можно проходить не только в общеобразовательных муниципальных учреждениях, но и в негосударственных частных, а также в онлайн-школах, в которых обучение проходит полностью в дистанционном формате. Но есть два обязательных требования. Во-первых, заведение должно иметь лицензию на осуществление соответствующей образовательной деятельности. Во-вторых, организация должна быть аккредитованной, то есть иметь государственную аккредитацию.

Быстро и без проблем пройти промежуточную аттестацию можно с помощью онлайн-платформы «Сонариум». Испытания проводятся на базе школы-партнёра. Всё просто и понятно: нужно выбрать нужный класс, внести оплату, зарегистрироваться, войти в личный кабинет и приложить документы, которые требуются для зачисления. Далее ученик проходит подготовку с доступом к современным информационным технологиям: образовательным порталам, электронным библиотекам и онлайн-учебникам. По итогам тестирования ребёнок получает справку о прохождении аттестации по всем предметам. 

В каком формате проходят промежуточные аттестации

Аттестации проходят обычно по всем основным дисциплинам: русскому и иностранному языку, математике, биологии, информатике, географии, химии, физике, литературе, обществознанию. Некоторые школы также устраивают для учеников тестирования по дополнительным и не самым важным предметам типа изобразительного искусства (ИЗО), технологии, физкультуры, музыки.

Аттестационные мероприятия могут проходить в разных формах:

• Устно. Это ответы на вопросы учителей, собеседования, выступления с докладами, работа над персональными проектами, исследования. Предусматриваются непосредственные контакты учащихся с учителями.
• Письменно. Сюда относятся решение примеров или задач с расчётами, написание диктантов, изложений, эссе, сочинений, составление чертежей, контрольные работы, выполнение заданий по определённым текстам.
• В виде практических занятий. Это, например, выполнение лабораторных работ по химии, биологии.
• Комбинированно. Это сочетание двух описанных выше форм.
• Дистанционно, с помощью различных средств связи, например, мессенджеров, писем на электронную почту, видеосвязи, онлайн-тестов. Такой формат предусмотрен политикой всех онлайн-школ. Учащийся может дома проходить тесты, писать и отправлять на e-mail учителей или кураторов самостоятельные работы.

Школа, с которой родители ученика заключили договор о проведении аттестаций (или за которой ребёнок закреплён), определяет формат проверок знаний самостоятельно, без согласия учеников и их представителей. Организация обязана оповестить о форме тестов заблаговременно, подготовить необходимые материалы, организовать рабочие места для детей, а также предоставить услуги учителей.

Перед сдачей экзаменов или написанием работ любой ребёнок может бесплатно обращаться к педагогам организации за персональными консультациями, пользоваться учебниками из библиотеки. После успешного прохождения тестирований ученик получает справку с подтверждением сдачи, перечнем освоенных дисциплин, периодом их изучения и выставленными оценками.

Всех учеников и родителей волнует вопрос: нужно ли при семейном образовании писать ВПР, которые в обязательном порядке сдают все дети, посещающие школы лично. Это зависит от политики и правил образовательной организации. Всероссийские проверочные работы – это не часть промежуточной аттестации. Но школа вполне может потребовать сдачу ВПР в течение учебного года, поэтому такой вопрос следует уточнять заранее.

Если ребёнок не прошёл промежуточную аттестацию

Если результаты пройденной аттестации неудовлетворительные, либо ребёнок без уважительных причин не прошёл испытания, формируется академическая задолженность. Её ученик обязан ликвидировать. А родители несовершеннолетнего и школа обязуются контролировать устранение академической задолженности и своевременность её ликвидации.

При наличии образовавшейся академической задолженности ребёнок получает две попытки прохождения аттестации в течение полного года с момента появления «долгов». Но в этот период не входят сроки болезни учащегося.

Первый раз ученик пересдаёт аттестацию в обычном формате, с учителями. Вторая пересдача требует создания школой специальной комиссии. Если аттестация не пройдена, или есть подтверждённые обстоятельства, мешающие её прохождению, то перевод в следующий, новый класс осуществляется условно.

Если ребёнок, проходящий семейное обучение, в установленные школой сроки не ликвидирует задолженность, то он продолжает получать образование, но уже в организации. То есть фактически его переводят на очное освоение программы с посещением занятий в классе.

Итоговая аттестация

Итоговая аттестация – это обязательное условие для выдачи ребёнку аттестата, а также для его перехода на следующий уровень обучения (по желанию). Государственные экзамены сдаются выпускниками старших 9-х и 11-х классов на общих основаниях.

Выпускники 9-х классов сдают ОГЭ. Чтобы получить допуск, ученик должен не только пройти обязательную промежуточную аттестацию, но и сдать зачёт – собеседование по русскому языку устно. При этом ребёнок может быть аттестован сразу за два учебных предыдущих года.

После 11-го класса все школьники сдают ЕГЭ. Для допуска к этому экзамену также требуется аттестация промежуточного типа. Обязательно и итоговое сочинение либо изложение.

Основные положения итоговых аттестаций при семейном образовании:

• Даты едины для всех, назначаются Роспотребнадзором и Министерством Просвещения России.
• ОГЭ сдаётся по математике и русскому языку обязательно и по двум другим дисциплинам на выбор. Для ЕГЭ также обязательны русский и математика. Остальные предметы сдаются по желанию: минимум два, а максимум – не ограничен. Выбор зависит от условий приёма в ВУЗ, в который выпускник планирует поступать.
• Даже если ребёнок учится в формате семейного образования, ОГЭ и ЕГЭ он сдаёт очно: в школе, за которой закреплён, вместе со всеми остальными учениками 9-х или 11-х классов.
• Формат экзаменов тоже стандартный для всех, его устанавливают и принимают Минпросвещения и Роспотребнадзор. Ученик должен ответить на вопросы, делать отметки в специальном бланке. Для некоторых даются варианты, для других предусмотрены развёрнутые ответы. Также в тесты могут входить задачи, требующие решения.
• Кто поставит оценки за ОГЭ и ЕГЭ? Обработка результатов осуществляется специальной комиссией, в том числе с применением компьютерных программ (для части с вариантами ответов). Оценки в баллах публикуются на официальном сайте портала госэкзамена, на «Госуслугах», а также на региональных площадках органов управления образованием.
• Кто поставит оценки за ОГЭ и ЕГЭ? Обработка результатов осуществляется специальной комиссией, в том числе с применением компьютерных программ (для части с вариантами ответов). Оценки в баллах публикуются на официальном сайте портала госэкзамена, на «Госуслугах», а также на региональных площадках органов управления образованием.

После успешной сдачи ОГЭ или ЕГЭ ребёнок получает аттестат, в котором школа ничего не указывает о форме обучения. То есть в документе не будет пометки о том, что образование семейное.

Сколько стоят аттестации

В муниципальных учреждениях аттестации, как и подготовки к ним – полностью бесплатные. Школа не имеет права требовать оплату за сдачу тестов, возможность использовать учебные материалы или обращаться за помощью к учителям.

Но в частных образовательных аттестациях как онлайн-уроки с целью подготовки к тестам, так и сами проверочные задания могут быть платными. Хотя обычно родители ребёнка, который учится в негосударственной школе, платят за всё обучение. В стоимость входят занятия, личные консультации педагогов, доступ к учебным материалам в течение всего года, а также онлайн-аттестации.

Подготовка к аттестациям

Дети, которые учатся в школах очно, посещают уроки и на них фактически готовятся к проверочным работам. Семейное образование не предполагает занятия в классе. Готовиться к промежуточным или итоговым аттестациям ребёнок может разными способами:

• С родителями. Если у них есть достаточные знания и опыт, то возможно обучение полностью в семье, без услуг учителей.
• С репетиторами. Их можно нанимать как по всем предметам, так и по самым сложным.
• В онлайн-школе. Она предоставляет доступ к учебным материалам за все классы и к промежуточным тестам.
• На сайтах бесплатных образовательных порталов и платформ. Ребёнок может зарегистрироваться на сайте или подписаться на получение обучающих материалов, чтобы осваивать программу собственными силами.

Выводы

Если обучение проходит в семейной форме, то отношения ученика со школой складываются не так, как при стандартном очном образовании. Главное отличие – учёба на дому, в семье. Мнения о таком формате различные, и далеко не все знают о праве детей и родителей выбирать этот вариант обучения. Не все понимают, как это работает.

Если вы решили оформить семейное обучение, то важно всё делать официально и правильно. Любой человек, учащийся в домашних условиях, проходит аттестации. Есть разные способы их проведения. Если выбрать оптимальный вариант и хорошо подготовиться к испытаниям, то можно успешно начать новый учебный год, перейти в следующий класс или получить допуск к итоговому экзамену.

The post Как проходит аттестация на семейном обучении appeared first on CОнариум.

Однако в том же законе, в его семнадцатой статье написано, что ребёнок имеет право на получение образования не только в традиционном и самом привычном очном формате, то есть с обязательными регулярными посещениями школы в течение года и освоением школьной программы по учебникам. Есть и другие формы, в которых проходит обучение детей. И они не предполагают визиты в школу, прохождение определённой программы за год, а также использование стандартных учебников.

Некоторые родители своих детей переводят на обучение на дому по программе, идентичной школьной или отличной от неё. Такое решение должно приниматься семьёй обдуманно, но иногда оно вынужденное и обусловленное серьёзными причинами.

Из данной статьи вы узнаете все предусмотренные законом основания для перевода ребёнка на формат домашнего обучения в текущем году, необходимые документы, правильное оформление процедуры и другие важные условия и особенности. Дадим ответы на популярные вопросы.

Что говорит закон об индивидуальном обучении на дому вне школы

Как уже было отмечено выше, в Российской Федерации есть специальный закон. Он разработан Министерством науки и высшего образования, одобрен Советом Федераций и действующей Госдумой в 2012-м году.

Рассмотрим основные положения закона, в которых указана информация о домашнем обучении вне школы:

• В 17-й статье закона определены все доступные каждому ребёнку формы получения образования в России.
• В 44-й статье закона указано, что права родителей предполагают возможность выбрать не только язык обучения, осуществляющую образовательную деятельность муниципальную или частную организацию, но и форму обучения. При этом законные представители должны обязательно учитывать мнение несовершеннолетнего ребёнка, а также заключение специальной медико-психолого-педагогической комиссии (при её наличии).
• В статье 63-й рассматриваемого закона есть информация о получении ребёнком общего и среднего образования. Общее можно получить вне школы, в формате семейного обучения. Форма среднего образования может быть самостоятельной, называемой самообразованием.

Руководство по переходу на семейное обучение

Расскажем вам, какие документы нужны, куда обращаться и как организовать учёбу дома. Скачайте наше бесплатное пошаговое руководство, чтобы переход на домашнее обучение был комфортным.

Скачать бесплатно

В каких формах ребёнок может проходить обучение в школе

Есть три варианта обучения ребёнка с освоением учебной программы в школе:

• Очная форма. При таком формате ученик регулярно ходит в школу, там активно занимается по школьной программе – в классе отвечает на вопросы учителей на уроках с получением оценок, проходит промежуточные аттестации во время учебного года (письменные контрольные, тесты, самостоятельные работы), а также сдаёт экзамены в ходе итоговых аттестаций. Вариант очной формы – это надомное обучение, которое также предполагает контакт и прямое общение школьника с преподавателями, но на дому. Это не домашнее образование, а именно надомное, на которое ребёнок может перейти из-за определённого состояния здоровья, сильно влияющего на качество жизни и не дающего посещать школу.
• Очно-заочная форма. Такой формат обучения предполагает, что ученик периодически в течение всего учебного года посещает уроки в школе – занимается в образовательной организации несколько раз в неделю по школьной программе. Во время визитов ребёнок получает задания из учебников и отдаёт их учителям на проверку. Но промежуточные и итоговые аттестации такому школьнику придётся проходить вместе со всеми остальными учениками класса, причём по общему для всех расписанию.
• Заочная форма. При этом формате в школу ребёнок практически не ходит или же бывает в классе раз в несколько месяцев, например, чтобы заниматься с учителями по некоторым предметам, если темы особо сложные. Учебные материалы ученик осваивает либо самостоятельно в онлайн-формате, либо с помощью нанимаемых родителями репетиторов. Но действует программа, которая утверждена для школы, выбор методик других авторов невозможен. График освоения дисциплин также единый. Аттестации по предметам обязательны, и их нужно проходить по общему графику, установленному руководством учреждения или специальной ответственной комиссией. Но допускается сдавать экзамены не только с обязательным личным присутствием в классе, но и дистанционно – через интернет, например, по видеосвязи или другим онлайн-каналам связи.

Как осуществляется образование вне школы

Для домашнего обучения вне школы предусмотрено две возможные формы:

1. Семейное образование. Такое домашнее обучение по желанию родителей может быть выбрано для ученика начальных и средних классов – с 1-го по 9-й. Обучать ребёнка должна его семья – родители, которые при необходимости пользуются помощью частных учителей или же онлайн-курсами. Образовательное учреждение ученик не посещает, но должен прикрепиться к школе: государственной, частной или онлайн-школе. Также ребёнок должен проходить аттестации.
2. Самообразование. Оно доступно лишь ученикам старших классов – 10-го и выпускного 11-го. Такую форму ребёнок имеет полное право выбрать по собственному желанию, но всё же для перевода необходимо согласие семьи или приёмных родителей либо иных законных представителей. Образовательную программу ученик осваивает самостоятельно, уроки в школе не посещает.

Возможно и сочетание классического обучения в школе с образованием в домашней форме. Ребёнок может изучать некоторые дисциплины в образовательном государственном учреждении, а отдельные предметы осваивать дома в семье.

Когда это необходимо? Например, когда сам школьник или его родители недовольны качеством преподавания – подачи информации конкретным учителем. Другой случай – необходимость или желание учить предмет индивидуально, углубленно, а не по школьной программе. Дисциплины, осваиваемые в домашних условиях, могут преподаваться частными репетиторами, самими родителями либо преподавателями, которые работают в онлайн-школах. Если ученик планирует получить аттестат об образовании и поступить в колледж после 9-го класса или в университет после 11-го, то он должен подтвердить полученные знания. По всем предметам школьник должен проходить аттестации.

Аттестации при домашнем обучении

При переводе детей на домашнее обучение родители должны понимать, что пускать семейный учебный процесс на самотёк не получится. Теоретически можно не прикрепляться ни к какой школе и осваивать программу в комфортном ритме. Но после 9-го класса и после 11-го потребуется аттестат, подтверждающий получение основного или среднего образования. Без него ребёнок не сможет учиться дальше, например, в колледже или в ВУЗе. Аттестаты выдаются на основании сдачи итоговых обязательных аттестаций – ОГЭ для девятиклассников и ЕГЭ для выпускников школ.

Но нельзя просто прийти в школу и сдать там государственный итоговый экзамен. Во-первых, нужно прикрепиться к учреждению, во-вторых, пройти промежуточную аттестацию, которая позволит подтвердить, что ребёнком полноценно освоена учебная программа за девять классов.

В 9 классе ребёнок и его родители должны задуматься о том, где пройти промежуточную и самую важную итоговую аттестацию. Следует выбрать школу, которая поддерживает форму семейного получения образования. Это может быть как муниципальная, так и частная организация. Ещё один вариант – онлайн-школа.

В законе не прописана фиксированная обязанность учеников сдавать промежуточные аттестации, но без них школа может не допустить к итоговым экзаменам. Так что сначала, скорее всего, потребуется подтвердить свои знания по всем предметам. Только потом можно будет сдать ОГЭ или ЕГЭ. Обязательны экзамены по математике и русскому родному языку. Другие итоговые аттестации ребёнок сдаёт по предметам, которые можно выбрать, например, по литературе, физике, географии, информатике.

На каких основаниях можно осуществить перевод на домашнее образование вне школы

Что нужно, чтобы перейти на дистанционное, домашнее обучение? Кто имеет предусмотренное законом право на семейный формат? Современные родители переводят детей на форму домашнего образования вне школ в разных случаях.

Причины, по которым ребёнка можно перевести на домашнее полноценное образование, могут быть следующими:

• Состояние здоровья. Это очень частые болезни, некоторые травмы, неврологические, хирургические, общие соматические, дерматологические и иные патологии. Весь список зафиксирован российским Минздравом. Но перед тем как перевести ребёнка на семейное обучение вне школы по медицинским показаниям, нужно подтвердить имеющееся основание – пройти специальную комиссию и получить её заключение.
• Желание родителей либо самого ребёнка. Этого также будет достаточно для перевода на семейное обучение в любое время.
• Частые переезды семьи из-за специфики работы родителей или иных обстоятельств.
• Отставание ребёнка в развитии. В этом случае ему будет комфортнее учиться дома, в семье, а не в школе.
• Опережение сверстников в освоении школьной программы. Дома ребёнку будет учиться интересно, ведь он сможет самостоятельно узнавать много нового.
• Религиозные взгляды либо идеологические.
• Травля со стороны одноклассников, невозможность нормально учиться в коллективе из-за социальных сложностей.
• Отношение со стороны учителя школы или нескольких педагогов, которое не нравится ребёнку или не устраивает его родителей.
• Местоположение школы. Если она находится очень далеко, то добираться до неё каждый день будет проблематично.
• Профессиональные занятия музыкой, спортом. Частые соревнования мешают регулярно посещать уроки в школе.

То есть переход на семейное образование вне школы подойдёт для детей-инвалидов и несовершеннолетних с тяжёлыми заболеваниями или временными ограничениями здоровья, для детей-спортсменов, для часто меняющих место работы родителей.

Когда можно перейти на домашнюю форму получения образования

Когда можно перейти на семейное образование? Практически в любой момент, действующий закон не устанавливает ограничений для сроков. При желании можно обучать ребёнка в семье с начальной школы, с первого года её посещения. В средних и старших классах тоже можно сделать это.

Период учебного года роли тоже не играет. Можно перевести на семейное обучение в начале первого семестра, после первой четверти или во время неё, в конце класса. Законом не устанавливаются строгие правила.

Можно ли перевести на обучение на дому на определённый период

Временно перевести ребёнка на домашнее образование по закону тоже можно. Такой вариант родители рассматривают, например, если нужно на какой-то период покинуть место жительства по работе или другим причинам.

Как перевести ребёнка на домашнее обучение на короткий срок? Оформить домашнее краткосрочное образование вне школы нужно так же, как и при полном переходе. Подробная инструкция рассмотрена в статье ниже. Вкратце: сначала родителям следует обратиться в местный департамент образования с уведомлением о принятом решении, а также оповестить директора образовательной организации во время личного визита или письмом. Если этого не сделать и просто прекратить посещать уроки в школе, то мамой и папой «прогульщика» наверняка заинтересуются органы опеки, что создаст проблемы.

Как после завершения домашнего образования вывести ребёнка из этой формы? Нужно будет обратиться в образовательную организацию с заявлением о зачислении. По нему ребёнок будет снова принят в учреждение и сможет продолжать учиться привычным способом – посещать школу, получать оценки на уроках, осваивать в классе школьную программу по учебникам.

Перед тем как перевестись на домашнее обучение на короткий срок, посоветуйтесь с учителями школы. Возможно, в вашем случае будет достаточно временной дистанционной формы. Ребёнок сможет не посещать уроки в школе, но при этом будет связываться с педагогами, задавать вопросы, получать и выполнять задания по учебникам.

Что требуется для перевода на домашнее обучение вне школы: список документов

Как перейти на домашнее обучение в школе, в которой ребёнок учится, или в другой? Как оформить переход на новую, дистанционную форму учёбы в текущем году? Для начала нужно подготовить документацию, которая потребуется для официального старта семейной учёбы.

Итак, какие нужны основные и дополнительные документы?

1. паспорт того родителя ученика, который занимается переводом на семейное образование;
2. свидетельство о рождении учащегося (если ему меньше 14-и лет) или его паспорт, если такой документ получен;
3. заявление, направляемое в департамент образования и оповещающее о переходе ученика на семейное образование;
4. заявление директору прежней школы на отчисление (если родители выбрали другую организацию);
5. заявление на переход на семейное образование (если обучение продолжается в прежней школе);
6. договор об аттестациях, заключаемый с организацией, за которой ученик закреплён.

Дополнительный документ – справка либо заключение медицинской комиссии о состоянии здоровья, мешающем заниматься регулярно в школе.

Образцы некоторых бумаг (например, заявлений) можно найти на сайтах школ или региональных департаментов.

Переход на домашнее обучение вне школы: пошаговая инструкция

Если вы хотите перейти на семейное обучение вне школы, то алгоритм действий зависит от нескольких факторов: от образовательной организации, к которой ребёнок будет прикреплён для прохождения аттестаций, от оснований для перехода на дистанционное домашнее образование. Процесс пошагово для разных случаев может иметь свои особенности.

Как перевести ребёнка на домашнее обучение? Если вы хотите выбрать семейную форму образования вне школы, действуйте так:

1. Если возможно, подтвердите основания – подготовьте документы для перевода на семейное дистанционное обучение. Сделать это возможно не всегда, но при медицинских показаниях следует взять справку от педиатра (если ребёнок очень часто болеет и из-за этого не может учиться в школе) или же получить заключение от комиссии при наличии тяжёлых, влияющих на качество жизни болезней.
2. Подать заявление на домашнее обучение директору той школы, в которой ребёнок учится на данный момент. Этот шаг актуален, если родители не планируют выбирать новую образовательную организацию. Школа фактически отчислит ученика из контингента, но далее заключит с родителями договор именно о семейном образовании на дому в семье.
3. В качестве дополнительной меры директором может быть составлен план процесса персонального обучения, например, программа, график посещения спортивного зала, библиотеки с учебниками или другими книгами, участия в основных учебных и внеурочных школьных мероприятиях.
4. Если ребёнок школу ещё не посещает, то никакие заявления не нужны.
5. Как перейти на домашнее обучение в школе новой, другой? Сначала нужно написать на имя директора прежней образовательной организации заявление на отчисление. После выхода соответствующего приказа родитель забирает медицинскую карту своего ребёнка, а также личное дело ученика школы.
6. Далее в обязательном порядке нужно направить заявление (уведомление) в местный департамент образования. Сделать это следует в течение пятнадцати дней после заключении со школой договора о получении образования в семейной форме или после выпуска организацией приказа об отчислении ученика. Если решение принято на каникулах, то уведомить орган нужно минимум за две недели до старта грядущего учебного года в школах. Лучше составить два экземпляра заявления.
7. Если дальнейшее домашнее обучение планируется в новой школе, то на этом этапе нужно выбрать подходящую образовательную организацию. Она может быть муниципальной, но предусматривающей форму семейного образования. Возможно учиться дома, числясь в частной школе, но обязательно имеющей лицензию на ведение образовательной деятельности в России, а также аккредитацию государственного образца. При выборе внимательно изучайте главные правила промежуточных, важных итоговых аттестаций, программы освоения материалов.
8. Заключить с выбранной школой договор о проведении текущих и обязательных итоговых аттестаций. Сначала нужно направить директору организации заявление о зачислении, которое включает возможность сдачи экзаменов по предметам. Также нужно выяснить даты и главные правила аттестаций, чтобы заниматься целенаправленно и готовиться к тестам.

Как можно подавать все документы для перевода на полностью домашнее, семенное обучение? Несколькими способами. Первый – личное вручение в руки: директору школы, сотруднику департамента образования, несущему ответственность за обработку документов.

Второй способ – почта. Лучше послать заказное письмо. Желательно дополнить его описью вложения, а также предусмотреть уведомление о вручении. Это поможет добиться цели – доказать, что несущие ответственность лица приняли документы и оповещены о переходе конкретного ребёнка на семейное образование.

Третий способ – дистанционный, но доступен он не всегда. Если у школы и департамента образования есть электронная почта, то можно послать заявление на неё, приложив нужные документы. Другой вариант – отправка заявки через сайт в соответствующем разделе.

Как ребёнок будет учиться дома и получать семейное образование

При переводе детей на домашнее обучение родители должны осознавать свою ответственность за организацию учебного процесса.

Как семье организовать учёбу на дому?

1. Подготовить рабочее место. Это стол и кресло (желательно в собственной комнате), персональный компьютер или личный ноутбук, канцелярские принадлежности, при необходимости учебники или иные материалы.
2. Выбрать программу обучения. Она может быть стандартной (школьной), соответствующей ФГОС в текущем году и одобренной Минобрнауки, или же авторской.
3. Подготовить учебные материалы – источники информации. Можно использовать печатные учебники или обучающие книги или же получать информацию дистанционным способом – через интернет на сайтах специальных площадок и сервисов, в электронной библиотеке онлайн-школы, в которой ребёнок учится и регулярно занимается.
4. С учётом программы составить план процесса семейного обучения, по которому ученик будет заниматься.
5. Учиться. Папе или маме нужно контролировать процесс занятий в течение всего учебного года или же проводить их самостоятельно, если ребёнок маленький. Если собственных знаний не хватает, можно привлекать частных педагогов. Онлайн-школы обычно предоставляют учителя (личного или для группы учеников) или куратора, который помогает заниматься.
6. Проходить аттестации: текущие (если предусмотрены) и итоговые в виде экзаменов. Форматы определяются школой. Для текущих аттестаций это могут быть тесты или личные задания с вопросами. Итоговые проверки знаний – экзамены. Обычно предлагаются тесты с вопросами и вариантами ответов.

Некоторые онлайн-школы предлагают первые пробные занятия для учеников бесплатно. Попробовав заниматься, ребёнок сможет понять, нравится ли ему учёба.

Сколько стоит семейное обучение вне школы

Бесплатно ли семейное обучение дома в семье? Всё зависит от выбранной школы, формата, способа аттестаций, учебных материалов, программы и иных факторов. Так, если ученик закреплён за государственной школой, то учебники он может брать бесплатно в библиотеке организации.

Учёба в онлайн-школах или в частных образовательных учреждениях платная. Оплата обычно включает дистанционные занятия на сайте в течение года, доступ к электронным учебникам и другим учебным материалам, услуги учителей или куратора. В стоимость могут входить личные консультации психолога для школьника или всей семьи.

В некоторых отдельных регионах для родителей детей, которые учатся самостоятельно или в форме семейного образования, предусмотрены выплаты из бюджета. Их размеры и условия назначения семьям зависят от конкретного населённого пункта.

Обучение ребёнка на дому: преимущества и недостатки семейного образования вне школы

Многие родители высказывают мнения о домашнем обучении. Папы и мамы выделяют следующие плюсы такой формы получения образования:

• Возможность индивидуального подхода, более углубленного изучения тех дисциплин, которые вызывают у ребёнка наибольший интерес. А непонятные темы можно изучать дольше и усиленнее, чем в школах с учителями по стандартизированным программам и обычным учебникам.
• Максимально удобный, свободный график домашнего обучения без строгого расписания, учебного плана, обязательного соблюдения режима дня, многочисленных школьных учебников. Необязательно вставать рано утром, изучать материалы за определённые установленные сроки, ходить на занятия.
• Возможность развития талантов, например, творческих способностей. Порой постоянные занятия и учебные планы в школе просто не дают это делать.
• Ребёнок, который учится в старших классах, может посвящать гораздо больше времени подготовке к поступлению в выбранный ВУЗ. Школьная программа не направлена на поступление на узкие специальности.
• При домашнем образовании в семье можно создать для ребёнка максимально спокойную, приятную, комфортную обстановку, располагающую к обучению без стрессов и переживаний. Многим заниматься таким способом нравится гораздо больше.
• Нет критики со стороны учителей, постоянного сравнения успехов ребёнка с результатами освоения программы другими учениками класса.
• Развитие ответственности, навыков самодисциплины, планирования рабочего времени и графика.
• Необязательно использовать программу школы. Можно выбирать другие педагогические методики с учётом особенностей конкретного ребёнка, чтобы заниматься эффективнее.
• В некоторых случаях (даже в большинстве) качество домашнего обучения на порядок выше, чем результаты традиционного образования в стенах школы с регулярными занятиями, учебниками и учителями.
• Свободного времени у ребёнка, который проходит обучение в форме домашнего образования, обычно больше, чем у практически любого обычного школьника.
• Расходы на учёбу определяются с учётом размера семейного бюджета и суммы, выделенной на образование ребёнка. Затраты можно сократить, получая доступ к учебным материалам дистанционно, с помощью современных информационных технологий. Необязательно покупать учебники, рабочие тетради. Можно использовать ноутбук или компьютер, чтобы усваивать информацию или даже проходить аттестации.
• Отсутствие необходимости тратить деньги на проезд до места учёбы.
• Родители уделяют ребёнку, который проходит обучение в форме домашнего или семейного образования, гораздо больше внимания, чем при посещении школы.
• Возможность получать образование не только с привязкой к месту регистрации или жительства, но и из другого города и фактически из любого уголка мира.

Говоря о домашнем образовании, необходимо проанализировать и его минусы:

• Несколько предвзятое отношение сверстников, родственников и даже всего общества к ребёнку, который проходит обучение в домашней, семейной форме. Такой вариант в России пока является новым и непонятным, поэтому к семьям с детьми школьного возраста, которые обучаются дома, относятся с недопониманием или даже неприязнью. Но постепенно мнения людей меняются в лучшую сторону, ведь всё больше родителей по тем или иным причинам принимают решение реализовать своё право на выбор удобной формы образования.
• Вероятность восприятия ребёнка, который проходит домашнее обучение, странным. Некоторые считают таких детей «белыми воронами».
• Относительная социальная изолированность. Ребёнок не учится вести себя в условиях коллектива, получает меньше общения со сверстниками, чем обычные школьники. Навыки коммуникаций и социализации не приобретаются так, как у детей, учащихся в школе.
• Обучение ребёнка дома требует от учащегося силы воли, самодисциплины, организованности, ответственности. Не каждый сможет вне школы следовать рекомендованного графику освоения материалов программы, планировать своё время.
• При домашнем образовании ученика младших классов один из родителей или другой ближайший родственник должен почти всё время находиться дома, что несовместимо с работой.
• От родителей может требоваться постоянный контроль процесса обучения, результатов освоения ребёнком материалов школьной программы. Также придётся самостоятельно составлять график уроков, планировать итоговые и промежуточные обязательные аттестации. Это огромная ответственность. Если нет опыта организации деятельности, то домашнее обучение может стать проблематичным.
• Родители ребёнка могут владеть достаточными знаниями далеко не по всем школьным предметам. Но ученик должен проходить обязательные аттестации по всем дисциплинам, осваиваемым в школе. Могут потребоваться услуги частных учителей, репетиторов. Поэтому домашнее образование не всегда проходит бесплатно, иногда возникают неизбежные затраты.
• Получаемые ребёнком знания регулярно проверяются. Даже если он не ходит в школу, всё равно проходит обязательные аттестации.
• Ребёнок может не обучиться самостоятельности в полной мере и своевременно. Это в будущем способно привести к инфантильности, позднему старту взрослой, осознанной жизни.

Права детей и родителей

Говоря подробнее об индивидуальном обучении на дому вне школы, стоит рассмотреть вопрос прав. В их перечень входят:

• Возможность прохождения итоговой и промежуточной аттестации в любой государственной школе. Организация не может отказать в зачислении ребёнка, который проходит обучение в семье.
• Возможность не озвучивать, не писать в заявлении конкретные причины перехода на семейное обучение вне школы.
• Право не отчитываться о процессе обучения перед органами опеки, администрацией школы, в которой ученик проходит аттестации, и перед какими-либо другими организациями.
• Выбор любой школы для аттестации: как муниципальной, так и частной, в том числе с дистанционным обучением.
• Возможность не проходить ежегодные аттестации. Правила, периодичность и условия сдачи экзаменов определяются конкретной школой. Возможно сдавать всё самостоятельно, в дистанционным варианте.
• Право посещать бесплатные секции либо кружки в той школе, договор на аттестации с которой заключён родителями.
• Право участвовать в устраиваемых в школе мероприятиях, например, соревнованиях, конкурсах, олимпиадах.
• Получение бесплатно учебников из библиотеки школы.
• Право обращения бесплатно к работающему в школе логопеду, психологу или иным узким школьным специалистам.
• Право перехода на семейное обучение в любом классе, в любой период учебного школьного года.
• Возможность в любой момент вернуться к привычному обучению в школе.
• Право проходить аттестации в разных местах. Так, если ребёнок закреплён за школой и посещает спортивную секцию и центр иностранных языков, то в этих организациях он может быть аттестован по английскому и физкультуре. А школа обязана зачесть эти результаты и не требовать повторной сдачи.

Руководство по переходу на семейное обучение

Расскажем вам, какие документы нужны, куда обращаться и как организовать учёбу дома. Скачайте наше бесплатное пошаговое руководство, чтобы переход на домашнее обучение был комфортным.

Скачать бесплатно

Об индивидуальном обучении на дому ходит немало слухов, и не все – правда. Эта статья наверняка помогла вам узнать, как правильно действовать. Зная самую главную информацию об индивидуальном обучении на дому, родители смогут принять верное решение. И перед тем как перейти на семейное полноценное образование, обязательно оцените все его минусы и плюсы, проанализируйте уровень будущей ответственности, выясните мнение ребёнка и учтите индивидуальные особенности ученика.

The post Как перевести ребенка на домашнее обучение appeared first on CОнариум.